Zdjęciowy kolaż na 100-lecie niepodległości Polski

Rok 2018 to rok szczególny – 100-lecie niepodległości Polski. Dla nas to także rok zakończenia 3-letniego projektu „Transforming Europe – World War I and its consequences 1918-2018”. Od samego początku wiedzieliśmy, że będziemy chcieli włączyć się w oficjalne obchody setnej rocznicy niepodległości –  a jak działać to z rozmachem! Postanowiliśmy zorganizować wystawę!

Czytaj dalej

Pomysł na lekcję z Pythonem w tle – uczymy się kodu Morse’a.

Mechatronika, programowanie, elektronika, kodowanie informacji, zawody przyszłości, innowacje.

Wszystkie te magiczne słowa klucze, które prawie każdy odmienia przez przypadki. Ja chciałbym dać Wam przepis na projekt/lekcję, gdzie możemy uczyć dzieci i historii, i innowacji. Czytaj dalej

Łączyć czy budować?

https://pixabay.com, Licencja CCO

Jak to dzisiaj jest z wiedzą ? Jaką ją zdefiniować ? Czy wiedza to wiadomości encyklopedyczne czy jest to może coś innego. Jedna z pierwszych definicji jaką znajdujemy w wyszukiwarce po wpisaniu hasła wiedza jest:

Wiedza – termin używany powszechnie, istnieje wiele definicji tego pojęcia. Nowa Encyklopedia Powszechna definiuje wiedzę jako „ogół wiarygodnych informacji o rzeczywistości wraz z umiejętnością ich wykorzystywania”.

I tutaj właśnie pojawia się od razu pytanie. Jak udało Ci się tak szybko znaleźć informacje na ten temat ? Skąd wiesz że ta definicja jest prawidłowa ? Czym tak naprawdę jest wiedza i jak ją definiować w dzisiejszych czasach?
Czytaj dalej

Edukacja jest przygodą

Spotkanie z Lechem Mankiewiczem w Sejnach fot. K.Dziemian

 

Bądź jak Kolumb, nie bój się podróży w nieznane.
To oczywiste, że nie wiesz, co odkryjesz.
Na początku podróży nikt nie wie, kim stanie się dzięki niej.
Nie bój się popełnić błędu, nie bój się zmieniać celu swojej podróży, nie bój się przeciwności.
To stawanie się odkrywcą nadaje sens naszemu życiu.

W sejneńskim Ośrodku Kultury odbyło się drugie spotkanie Przyjaciół Edukacji. Inauguracyjne spotkanie z Ewą Radanowicz przyciągnęło tłumy i pokazało jak wiele osób pragnie lepszej szkoły.
Tym razem gościliśmy również superbelfra, dr hab Lecha Mankiewicza, prezesa Fundacji Edukacja dla Przyszłości, czyli polskiej wersji Khan Academy.
Nauczycielom, w tym anglistom z grupy SETI (Sejny English Teacher Initiative), ale także innym zainteresowanym rodzicom i mieszkańcom naszego powiatu, opowiadał o edukacji przyszłości, która jest już dostępna dziś. Czytaj dalej

#SuperKoderzy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- „Młodzi Patrioci”

Trwa rok związany z celebrowaniem 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. W związku z tym podejmujemy szereg aktywności, realizujemy projekty, organizujemy konkursy, które mają naszym uczniom tę tematykę przybliżyć.

Najczęściej działamy praktycznie i w taki sposób, aby poznawane treści były skorelowane z różnymi przedmiotami, a środki zostały przygotowane, zaplanowane i  dostosowane do każdego ucznia. Stawiamy także, a nawet przede wszystkim  na indywidualizację pracy.

Czytaj dalej

Superbelfrzy Nocą#60 Escape Room w szkole

Kolejny webinarowy czwartek już 10 maja! Długo wyczekiwany hit sezonu: „Zamień lekcję w przygodę, czyli jak stworzyć escape room w szkole”.

Wejdź:    

Escape Room, czyli pokój zagadek to niekwestionowany hit ostatnich lat a od niedawna świetnie prosperuje również w szkole. Nasze prelegentki wiedzą o tym najlepiej – są jednymi z pierwszych nauczycielek, które na tak szeroką skalę organizują pokoje zagadek nie tylko dla uczniów, ale także dla nauczycieli. W planie są praktyczne porady, symulacje , coś TIKowego i offlinowego…

 

Bez wątpienia każdy znajdzie coś dla siebie. Nauka i zabawa gwarantowane!
Czytaj dalej

Zmiana jest w naszej głowie

fot. K. Dziemian

„Zmiana jest w naszej głowie, trzeba uwierzyć że mamy wpływ…. Mam odwagę realizować własne wizje i pomysły i wierzę w ich słuszność …” – to słowa Ewy Radanowicz, dyrektor Szkoły Podstawowej w Radowie Małym ze spotkania Eduzmieniaczy, które miało miejsce 14 kwietnia w Sejnach. Czytaj dalej

Superbelfrzy Nocą 59 – Anna Skiendziel

Debata Oksfordzka

 

Kompetencje miękkie, kompetencje kluczowe, wystąpienia publiczne – sformułowania mogą odstraszać, szczególnie uczniów. A przecież wszystko to, co się w nich zawiera, powinno być elementem lekcji, by móc w pełni przygotować młodego człowieka do życia, funkcjonowania w społeczeństwie i bycia świadomym obywatelem. Dlatego warto przyjrzeć się debacie oksfordzkiej i wykorzystać tą metodę aktywizującą na lekcji wychowawczej, przedmiotowej, podczas szkolnych uroczystości. Pozwala rozstrzygać wątpliwości, rozwiązywać problemy, pozwala spojrzeć na każde zagadnienie z dwóch różnych stanowisk. Debata oksfordzka to kulturalna, sformalizowana dyskusja, która pozwala kształcić umiejętności oraz rozwijać wiedzę. Podczas webinarium dowiedzą się Państwo czym jest debata oksfordzka, jakimi kieruje się zasadami, jak ją wykorzystać na lekcji i w szkole oraz jakie przynosi realne efekty. Czytaj dalej