ZABAWY I AKTYWNOŚCI INTEGRUJĄCE UCZNIÓW PO POWROCIE DO SZKÓŁ

Nasi uczniowie, ale też nauczyciele wrócą niebawem do  tradycyjnych szkół po długim czasie edukacji zdalnej i wakacjach.
Warto, abyśmy ten pierwszy tydzień wykorzystali na integrację,  odnowienie relacji, wspólnoty i kształtowanie właściwych stosunków społecznych.
Niezbędne  będzie oczywiście ustalenie i omówienie zasad bezpiecznego przebywania w szkole według zasad epidemiologicznych. Czytaj dalej

O dobrostanie nauczyciela słów kilka…

O dobrostanie nauczyciela słów kilka…
O tym, jak sprawić, by uczniowie dobrze czuli się w szkole, nad czym my – Nauczyciele- mamy pracować i o czym powinniśmy pamiętać w relacjach z uczniami – napisano i powiedziano już sporo. A gdybyśmy chociaż przez chwilę światło reflektorów rzucili na dobrostan nauczyciela, na to, co powoduje, że jest on zadowolony. Co zatem uszczęśliwia nauczyciela?

Dobrostan nauczycieli jest pozytywnym stanem emocjonalnym. To samopoczucie określa też nasze oczekiwania wobec siebie, ale również osób, z którymi pracujemy na co dzień, czyli dyrekcji, rodziców, uczniów i innych nauczycieli. Jest to bardzo ważna sprawa, ponieważ poziom naszego szczęścia zawodowego wpływa również na atmosferę w szkole, w gronie nauczycielskim, w klasie, czy podczas spotkań z rodzicami. To ogromna sieć powiązań. Jeżeli nauczyciel jest chodzącym katalizatorem, to młodzi ludzie chętnie skorzystają z jego energii, aby również płonąć. To zasługa tzw. neuronów lustrzanych. Ludzie, z którymi przebywamy, wpływają na nasz poziom energii. Zauważcie sami, że bardzo szybko spada nasz poziom radości, kiedy widzimy niechęć uczniów do nauki. Oczywiście, pamiętajmy, że każdy ma prawo do gorszych dni – uczniowie również. Bywa też odwrotnie… negatywna energia nauczyciela rozszerza się często na spadek motywacji uczniów, których uczy. Czytaj dalej

Komunikujące się micro:bity – czyli jak teleportować żyrafę…

Czas na kolejny wpis o płytkach micro:bit – tym razem kilka zdań na temat możliwości komunikowania się mikrokomputerów między sobą…

Teleportująca się żyrafa

Dziś pokażę Wam jak dwa (lub więcej) micro:bity mogą się komunikować. Jest to możliwe dzięki falom radiowym. Wystarczy ustawić wspólną częstotliwość dla obu płytek – zasada działania jest podobna jak w radiach walkie-talkie. Częstotliwość wyrażana jest liczbą z zakresu od 0 do 255. Nie ma znaczenia jaką wartość się wybierze, ważne natomiast, aby obie płytki miały tą samą.

Spróbujmy przesłać w ten sposób ikonę z jednej płytki na drugą i z powrotem… (możemy wykorzystać gotowy zbiór ikona dostępnych w edytorze lub stworzyć swoją własną) Czytaj dalej

Jak rozpocząć przygodę z płytką micro:bit

Jako nauczycielka informatyki stale poszukuję nowych możliwości, narzędzi, które pomogłyby mi wprowadzić młodych ludzi w świat programowania, elektroniki w sposób dla nich ciekawy. Jakiś czas temu zwróciłam uwagę na płytkę micro:bit. Jej premiera miała miejsce w 2015 roku, a nadal w polskim internecie niewiele można znaleźć na jej temat. Czym jest? Jak ją wykorzystać? Jakie daje możliwości? Na te pytania szukałam odpowiedzi, testując ten mikrokomputer od jakiegoś czasu. Chciałabym podzielić się z Wami moimi doświadczeniami, dlatego postanowiłam utworzyć cykl wpisów, które przybliżyłyby tematykę dotyczącą maleńkiej – a zarazem dającej wiele możliwości – płytki micro:bit. Czytaj dalej

Jedenaście rzeczy, za które kocham aplikację Book Creator

Czas wakacyjny był dla mnie momentem sprzątania w mojej skrzynce narzędziowej.  Z niektórymi ulubionymi aplikacjami przyszła pora się rozstać. Głównie za sprawą naturalnego, ekonomicznego procesu zamykania lub ograniczania opcji darmowej  (niestety żyjemy w takim świecie edukacyjnym, w którym nie mogę liczyć na wsparcie instytucjonalne w tym zakresie), a czasami była to kwestia poszukiwania nowych rozwiązań metodycznych. Gdybym miała wybrać jedno narzędzie, które sprawdzało mi się w ostatnich miesiącach najlepiej i dała mi i moim uczniom różnorodne możliwości działania i tworzenia wybrałabym na pewno aplikację Book Creator.  Czyli chmurową aplikację pozwalającą na tworzenie e-książek  Dlaczego ?

Czytaj dalej

Zwiedzamy Polskę Lokomotywą Tuwima. Metoda projektu podczas zdalnego nauczania.

Aby zainspirować dzieci do czytania i poznawania poezji Tuwima, realizowałam z uczniami kl. 2. autorski projekt „Zwiedzamy Polskę Lokomotywą Tuwima”, którego celem było nie tylko poznanie wierszy popularnego polskiego poety, ale również odkrywanie różnych zakątków Polski. Podczas zdalnego nauczania, Lokomotywa Tuwima przez prawie miesiąc podróżowała po naszym kraju i docierała do różnych miast, aby swój bieg zakończyć w Zakopanem. Celowo zakończyła trasę właśnie tam, ponieważ właśnie w górach rozpoczniemy przygodę w klasie trzeciej. A zwiedziliśmy… Gdańsk, Toruń, Poznań, Warszawę, Kraków i Zakopane. Szczególną uwagę poświęciliśmy naszemu kochanemu miastu – Poznań. Zatrzymaliśmy się tam aż na tydzień. Było dużo praktycznych zadań, bo tak najlepiej przyswajamy wiedzę. Czytaj dalej

Poznaj, zanim poddasz się stereotypom – o (nie)zwykłych lekcjach wychowawczych słów kilka.

„Nikt nie rodzi się nienawidząc drugiego człowieka z powodu koloru jego skóry, pochodzenia lub wyznania. Ludzie muszą nauczyć się nienawidzić, a skoro są w stanie to zrobić, to są również w stanie nauczyć się kochać, ponieważ miłość jest bliższa ludzkiemu sercu niż jej przeciwność.”
 
Nelson Mandela

Czytaj dalej

Ewaluacja własnej pracy- narzędzia TIK

Koniec roku szkolnego, to czas podsumowań, wyciągania wniosków i konstruowania rekomendacji do dalszej pracy. Wakacje to też okres, w którym nauczyciele chcą ocenić swoją pracę, jej skuteczność i dokonać refleksji nad zmianą działań.
W czasie wakacji nauczyciele podnoszą swoje kwalifikacje i zdobywają wyższe stopnie awansu zawodowego. Jest to zatem czas, w którym częściej niż dotąd poszukujemy narzędzi do ewaluacji własnej pracy. Czytaj dalej

Pożegnanie Wiesi

„Istnieją ludzie, których życie

jest darem ofiarowanym nie im samym,

lecz nam – ludzkości”

Albert Schweitzer

Bardzo trudno to napisać, trudno się pogodzić, trudno oderwać myśli i cieszyć się wakacjami. 26 czerwca 2020 roku odeszła nasza koleżanka, Superbelferka Wiesia Kopf. To znamienna data dla nauczyciela. Zakończenie roku szkolnego. Rozdajemy świadectwa i można udać się na zasłużony odpoczynek. Mamy wrażenie, że data odejścia Wiesi jest nieprzypadkowa. 

Czytaj dalej

Propozycje na koniec roku i wakacje

Już wkrótce rozpoczną się wakacje! Nadejdzie czas na chwilę oddechu i odpoczynek od ekranów, które towarzyszą nam na każdym kroku od kilku miesięcy. Zanim jednak wyłączymy komputery i damy odpocząć naszym oczom, zapraszam do skorzystania z materiałów, które zostały przygotowane przez członków grup Genially – oficjalna, polska grupa oraz Wakelet Polska. Może jeszcze przyda się Wam jakiś dyplom lub  wakacyjne zasoby stworzone w Genially. Dzięki Wakeletowi udało się je zebrać w zgrabną całość! W dalszej części wpisu czeka na Was informacja o niesamowitym wakacyjnym konkursie dla fanów Genially.

Czytaj dalej

Rozmowa z dziennikarzem- Jarosławem Kuźniarem w ramach kampanii #TacyjakMy

Dziennikarz, redaktor i publicysta- Jarosław Kuźniar, była naszym kolejnym gościem i rozmówcą w ramach kampanii #TacyjakMy. Pan Jarosław opowiedział uczniom o swojej drodze do sukcesu, o cieniach i blaskach bycia rozpoznawalnym i to co najważniejsze o tajnikach pracy dziennikarza. Udowodnił nam wszystkim, że determinacją i ciężką pracą, mimo problemów z matematyką:))) można spełniać swoje marzenia. Wszystkie dotychczasowe spotkania i rozmowy znajdują się na specjalnie w tym celu stworzonym blogu. Zapraszamy do lektury. Czytaj dalej
Skip to content