Podróże kształcą

Czas wakacji to dla większości z nas czas podróży. Dokumentujemy je robiąc tysiące zdjęć, kręcąc filmiki. Przesyłamy zdjęcia korzystając z WhatsAppa, umieszczamy na Instangramie, Facebooku. Korzystamy z Magisto i innych apek. Warto sięgnąć też po mniej znane narzędzia.

Poznałam je kilka lat temu biorąc udział w kursie etwinningowym „Tydzień z mapping tools”. Tworzenie i udostępnianie wirtualnych wycieczek umożliwi nam Mapwing. Łączy on zdjęcia i mapy, dzięki czemu możemy w wyjątkowy sposób pokazać atrakcje turystyczne i polecić je innym poprzez udostępnienie linku lub wstawienie na stronie. Czytaj dalej

U progu pilotażu programowania

stowarzyszenie_logo_MKminOd nowego roku szkolnego rozpoczyna się pilotaż dotyczący wprowadzenia do szkół nauki programowania.
W kolejnym roku kodowanie wejdzie do podstawy programowej.

Przygotowania do nowej aktywności polegały m.in.na organizowaniu licznych konferencji regionalnych oraz spotkań przedstawicieli rządu.

Wiele emocji wzbudza obietnica szerokopasmowego Internetu i zapowiedź programu „aktywna tablica”, polegającego na pozyskaniu interaktywnych tablic od sponsorów.
Na razie Ministerstwo Edukacji Narodowej uruchomiło portal poświęcony nauce programowania, kierowany do nauczycieli wszystkich poziomów i przedmiotów. Czytaj dalej

Rozszerzona rzeczywistość i gamifikacja w edukacji

dinoWarunkiem skutecznego uczenia się jest angażowanie w proces nauki jak największej ilości zmysłów. Gdy jeszcze dodatkowo dochodzą do tego emocje – sukces gwarantowany.
Ostatnio najwięcej wrażeń dostarcza technologia rozszerzonej rzeczywistości.
Wykorzystali ją m.in. twórcy popularnej gry Pokemon GO. Zafascynowani stworkami gracze „odkrywają” świat, na który nakładane są trójwymiarowe obiekty i postacie.
Zwolennicy pokemonów podają tę eksplorację – obok aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu- jako główny walor zabawy. Powołują się przy tym na modny ostatnio trend – gamifikację, czyli włączenie w proces edukacji mechanizmów gier. Czytaj dalej