Autor: Jacek Ścibor

NAUCZANIE DO PRZESZŁOŚCI

Jacek Ścibor Edu-refleksje komentarzy 5

Sam nie mogę w to uwierzyć. A jednak.

Pracując jako nauczyciel zadawałem to standardowe pytanie we wszystkich grupach, z którymi się stykam. Jednakowo odpowiadali: uczniowie III kl. gimnazjum, nauczyciele klas I-III, nauczyciele informatyki na zjazdach, moi koledzy i koleżanki a nawet żona. Ba! Sam sobie również tak samo odpowiadałem – wcale statystycznie nie odstaję…

Z czym kojarzy ci się: (najczęstsze odpowiedzi)
Kraków (Sukiennice, Rynek, Smok Wawelski, Wawel, Kościół Mariacki)
Gdańsk (Neptun, Żuraw Gdański)
Warszawa (Pałac Kultury, Kolumna Zygmunta, Zamek Królewski, Syrenka)
Wrocław (Ratusz, Rynek)
Poznań (koziołki na ratuszu)
Białystok (z niczym….)
Lublin (herb z koziołkiem i chmielem piwnym) Czytaj dalej

Superbelfrzy w Sejmie RP A.D. 2013

Jacek Ścibor Relacje,Superbelfrzy - razem i osobno Brak komentarzy

Byliśmy  w Sejmie RP.

I to nie na wycieczce, ale na zaproszenie Podkomisji Stałej ds. Jakości Kształcenia  i Wychowania oraz Podkomisji Stałej ds. Młodzieży w osobach przewodniczących: p.Katarzyny Hall i p.Henryka Smolarza. 23 maja w porządku obrad Podkomisji był tylko jeden punkt:  “Dyskusja na temat dobrych praktyk we wdrażaniu rządowego programu „Cyfrowa Szkoła”  w zakresie metod nauczania i uczenia się.”
Jak trafiliśmy do Sejmu i skąd pani poseł Joanna Fabisiak (która była ze strony Sejmu inicjatorem spotkania) dowiedziała się o nas? Od Ewy Krawczyk, która zaiste wszystkich w Warszawie zna. Ewa po rozpoznaniu grupy Superbelfrów, po poznaniu członków, ich dokonań, sukcesów i porażek, zdiagnozowaniu przyczyn i określeniu wartości stwierdziła, że to Superbelfrzy powinni się zająć wprowadzaniem cyfrowości do szkół. Czemu? Bo od lat, bez rządowych programów, bez milionowych budżetów i urzędniczych formatek cyfryzujemy własne środowiska edukacyjne. Mamy sukcesy, narzędzia i doświadczenie. No i oczywiście Ewa zdecydowała, że ci którzy wyznaczają kierunki rozwoju edukacji w Polsce powinni o tym wiedzieć. Czytaj dalej

Co mi ”chodzi po głowie”?

Jacek Ścibor Edu-refleksje 1 komentarz

Pojedyncze, 18.05.2013 o 00.44

Prehistoria (Epoka kredy)

Na początku lat 90-tych informatyka wchodziła do szkół. Przygotowanie nauczycieli, którzy mogliby „ogarnąć“ przedmiot nie tylko od strony metodycznej ale i stricte technicznej (software i hardware) było wyzwaniem dla wszystkich. Ci z „pierwszego rozdania“ pracowni MEN-owskich to prawdziwi admini-pionierzy. Wtedy właśnie zupełnie oddolnie powstała Konferencja Administratorów Szkolnych Sieci Komputerowych w Mrozach, w kolejnych latach podobne inicjatywy w różnych częściach Polski: w Kołobrzegu, Nowym Tomyślu, Twardogórze. Na wszystkich imprezach wiodącą była tematyka techniczna: serwery, infrastruktura sieciowa, aplikacje do zarządzania pracownią. Wymiana doświadczeń między technicznymi pasjonatami komputerów i sprzętu IT w szkole zdominowała dwie dekady.
Ostatnie lata to wyraźna zmiana w agendach konferencji – coraz mniej projektów dla adminów (za to na coraz wyższym poziomie), coraz więcej propozycji dla wszystkich nauczycieli – przedmiotowców. Technologia „wyszła“ z sal informatycznych, rozpełzła się po szkole i dotarła do takich „zakamarków“ jak sale lekcyjne. No i do uczniów/nauczycieli w tych salach się/uczących oczywiście… Czytaj dalej

Co nas kręci, co nas…

Jacek Ścibor Edu-refleksje,Superbelfrzy - razem i osobno ,,,,,,,, 1 komentarz

Zrzut ekranu 2013-01-24 o 00.10.50

http://inspireteachers.org – cc non-comercial licence

Wiadomo, że punkt widzenia zależy od punktu siedzenia – przekonują nas o tym z podziwu godną regularnością życiowe przykłady. Punkt widzenia ok. 130 nauczycieli z całej Polski, ze wszystkich poziomów i rodzajów kształcenia, stosujących technologię komputerową na wszystkich przedmiotach i kierunkach, zebranych w grupie Superbelfrzy RP na Facebooku jest jakby znajomy i wcale nie taki znów innowacyjnie wychodzący przed szereg.

Czytaj dalej

Szkoła marzeń – gotowiec

Jacek Ścibor Edu-refleksje,Superbelfrzy - razem i osobno komentarzy 7

Szkoła nie uczy. Szkoła nie przygotowuje do życia. Szkół jest zbyt dużo, nauczycieli też. Ogólna mizeria – tylko zburzyć, zaorać i kisiel zasadzić.

Takie mniej więcej nastroje panują w całej „branży szkolnej“ na wszystkich forach dotyczących wszystkich szczebli edukacji. Nie pomaga cyfryzacja, nowe podstawy programowe, urzędnicze pomysły. My, nauczyciele, znamy przyczyny, mamy pomysły – tylko kto je wdroży i gdzie? Ministerstwo nie zniża się do edukacyjnych portali i publikacji – urzędniczy moloch żyje własnym życiem. Na konferencji EduCamp we Wrocławiu od prof. M.Sysło usłyszałem zdanie podsumowujące: edukacji nie robią nauczyciele ale urzędnicy – dlatego niewiele się udaje. Kolejne programy, miliony topione w nieefektywnym systemie w imię pomysłów ekspertów zza biurek – i nie działa. Ba! Mamy wrażenie cofania… Czytaj dalej

E-lementarz

Jacek Ścibor Główna ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, komentarze 4

Przeglądając przebogate wpisy grupowe Superbelfrów w oczy rzucił mi się powyższy, pozornie niepozorny obrazek: „Alphabet for your kids” pobrany z tej strony. Zacząłem zastanawiać się jak wygląda mój osobisty alfabet i czy bardzo różni się od alfabetu tychże „kidsów” – bo przecież każdy z Was ma swój, no nie? Co jest ważne, co uważam za milowe kroki, co dla mnie stanowi o postępie i rozwoju cywilizacji?  Okazało się, że część rzeczy pokrywa się z obrazkiem, ale część jest kompletnie inna – jak w życiu. Publikuję więc pierwszą wersję mojego S-alfabetu po polsku z małym wyjątkiem – a Was wszystkich proszę o korekty i dodanie w komentarzach własnych haseł – bardzo indywidualnych. Jadziem! Czytaj dalej

Czeba expertów

Jacek Ścibor Relacje ,,,,,, komentarzy 6

Warszawa, 09.11.2012r., CN Kopernik.

http://dlcongress.pl

dla Superbelfrów I część relacji – Jacek Scibor

Źródło: https://www.facebook.com/DLCongress 

Po zadokowaniu w Centrum Nauki Kopernik, porannym zakawowaniu się i nawiązaniu kontaktu analogowego z Małgorzatą Piotrowską i Krzyśkiem Wojewodzicem udaliśmy się na wykład otwierający DLC, zasiadając w grupie ponad 200 przedstawicieli najróżniejszych firm albo będących dostarczycielami szkoleń, albo chcących je wdrożyć. Czytaj dalej

Skip to content