W edukacyjnym świecie ICT zmiany następują bardzo szybko, jednak staram się unikać słowa rewolucja- bo jak w każdej wcześniej – tu, nie chcę widzieć jej ofiar. Dlatego zachęcam do unowocześniania, dopełnienia i uatrakcyjniania technologią już sprawdzonych metod pracy z uczniem. Stąd wzięły się „moje” wynalazki jak Drama OnLine, Map Sprint, czy teraz Rozszerzona Linia Czasu.
W rozlicznych poszukiwaniach metod uatrakcyjniających działania młodzieży na swoich lekcjach nauczyłem się, iż nie każda nowość i eksperyment jest dla mnie i dla nich! Jako odpowiedzialny belfer, często lękam się przed następnym pomysłem – bo spalę lekcję, bo braknie czasu, bo się nie spodoba, bo za trudne… I tak często w istocie jest i wiem, że nie ma uniwersalnych rozwiązań dla każdego, to co innym nauczycielom wychodzi wzorowo u mnie, na mojej lekcji może wyjść fatalnie. Czy eksperymentować? odpowiem TAK, ale nie cały czas! Czytaj dalej
Autor: Marcin Paks
TiK w klasach na obcasach…
Wykonując z wielką przyjemnością swoje zawodowe zadania często odwiedzam różne szkoły i spotykam się z wieloma nauczycielami, którym niosę, jako, że piszę te słowa w niedzielę – cyfrowe błogosławieństwo. W tych placówkach spotykają mnie bardzo ciekawe, często „zabawne” sytuacje… Proszę mi wierzyć, wejście do każdej nowej placówki, to jak następna część – Indiana Jones i wielka niewiadoma.
Dzisiaj opowiem Wam o przygodach z tablicami multimedialnymi, czyli „Indiana Jones i tajemnica tablicy”. Czytaj dalej