Code Week na specjalne zamówienie

Jako entuzjastki nowoczesnych technologii w edukacji, ale także  kodowania, ponadto trenerki Mistrzów Kodowania i autorki ścieżki „Młodzi Patrioci”, w programie #Superkoderzy, serdecznie zapraszamy do udziału w wydarzeniach w ramach CODE WEEK. Każda nawet najmniejsza inicjatywa podjęta w szkołach, klubach, stowarzyszeniach czy świetlicach ma sens. Pokażmy, że uczniowie z SPE też kodują, programują, szyfrują rozwijając przy tym logiczne myślenie i orientację przestrzenną.

Czytaj dalej

Zakodowane wyrazy -Szyfr ROT13

Kodowanie i  szyfrowanie informacji może okazać się niesamowitą zabawą dla uczniów, jeśli tylko dobierzemy odpowiednie pomoce i narzędzia.
Nasi uczniowie mimo wielu dysfunkcji uczą się kodować za pomocą aplikacji tabletowych, z wykorzystaniem edukacyjnych gier, Maty Mistrzów Kodowania, ale także pracując na materiale drukowanym, takim jak np. karty pracy.
Czytaj dalej

„Temat: Europa”- scenariusze lekcji o Unii Europejskiej

Pełnoprawni, aktywni i kreatywni Europejczycy powinni być świadomymi jej uczestnikami. Przyszłość Unii Europejskiej, jej integracja i rozwój w największym stopniu zależy od młodych jej obywateli, którzy już niedługo będą mieli realny wpływ na jej działania. Być może wielu z nich będzie  zasiadać w Parlamencie Europejskim,  lub pracować w Instytucjach Unijnych.

Bez świadomości europejskiej i podstawowym informacji na temat jej funkcjonowania nie będzie to w pełni możliwe.
Dlatego naszym zadaniem jako rodziców, nauczycieli, pedagogów i wychowawców jest wyposażenie uczniów w takie informacje, wiedzę i umiejętności, które pozwolą na funkcjonowanie w niej poprzez realną współpracę i integrację. Czytaj dalej

Innowacje w szkole specjalnej: To co dla jednych nie jest innowacją, dla innych może okazać się przełomem

Od ponad dwudziestu lat pracujemy w szkole specjalnej, starając się z większym lub mniejszym skutkiem wpływać na poprawę efektywności nauczania, terapii i wychowania w szkolnictwie specjalnym.
Z całą mocą chcemy obalić mit o tym, że szkoły specjalne to przechowalnia dzieci z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego, z którymi w szkołach ogólnodostępnych nie potrafiono pracować.
Innym stereotypem, który rozpowszechniano w kontekście szkół specjalnych było stwierdzenie, że dzieci tam uczęszczające pochodzą z tak zwanych „dysfunkcyjnych rodzin” i są to dla nich przechowalnie.  Czytaj dalej

Mundialowe spinnery

Zbliża się mundial, więc nie może w naszej szkole zabraknąć działań z nim związanych, przy okazji doskonalących pewne umiejętności, niwelujących dysfunkcje i wyrównujących deficyty w zakresie np. logicznego myślenia i orientacji przestrzennej, percepcji wzrokowej, poszerzania słownictwa.

Spinnery, to ulubiona zabawka dzieci. Wskazuje się na wiele pozytywnych oddziaływań, które niosą za sobą zabawy spinnerem. Czytaj dalej

Czy Mundial można wykorzystać do nauki programowania?

Zbliża się Mundial, więc nie może w naszej szkole zabraknąć działań z nim związanych, przy okazji doskonalących pewne umiejętności, niwelujących dysfunkcje i wyrównujących deficyty w zakresie np. logicznego myślenia i orientacji przestrzennej.

W związku z tym mamy propozycję kilku ćwiczeń na macie Mistrzów Kodowania, ale wy możecie je zrobić na planszy edukacyjnej lub kratownicy, wprowadzających w atmosferę mistrzostw.
Czytaj dalej

#SuperKoderzy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi- „Młodzi Patrioci”

Trwa rok związany z celebrowaniem 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. W związku z tym podejmujemy szereg aktywności, realizujemy projekty, organizujemy konkursy, które mają naszym uczniom tę tematykę przybliżyć.

Najczęściej działamy praktycznie i w taki sposób, aby poznawane treści były skorelowane z różnymi przedmiotami, a środki zostały przygotowane, zaplanowane i  dostosowane do każdego ucznia. Stawiamy także, a nawet przede wszystkim  na indywidualizację pracy.

Czytaj dalej

Nowa wydłużona ścieżka awansu nauczyciela….

Od 1 września 2018 roku każdy nauczyciel, który jest na ścieżce awansu zawodowego, lub planuje w najbliższym czasie wystąpić z wnioskiem do dyrektora szkoły o wyrażenie zgody na  rozpoczęcie stażu powinien zapoznać się ze zmianami, których jest nie mało. A jakie zmiany nastąpiły? Czytaj dalej

Czy warto tworzyć własne pomoce dydaktyczne?

Odpowiednio dobrane pomoce dydaktyczne stanowią źródło bodźców zmysłowych, podnosząc efektywność stosowanych metod nauczania i samego procesu dydaktyczno-terapeutycznego. Okazuje się, że dzieci wbrew pozorom nie zawsze chcą korzystać z kupnych, kolorowych, często bardzo drogich i modnych zabawek i pomocy dydaktycznych. 

To co zrobili dla nich rodzice, rodzeństwo, a nawet nauczyciele często jest bardziej atrakcyjne, ciekawe i motywujące do pracy i nauki. Dlaczego tak się dzieje? Moim zdaniem przyczyną jest to, że są one kreatywne, niepowtarzalne,  pozwalają na manipulowanie,  a co najważniejsze zrobione tylko dla nich.

Czytaj dalej

„Drugie życie przedmiotów”

Projekt „Drugie życie” dotyczy praktycznego działania młodzieży w klasie przysposabiającej do pracy i  jego nadrzędnym celem jest  usprawnianie  manualne, praktyczne działanie, nabycie nowych umiejętności z zakresu stolarstwa i umiejętności praktyczno-technicznych. Uczniowie usprawniać i nabywać  będą takie kompetencje kluczowe jak: kompetencje informatyczne, inicjatywność i przedsiębiorczość, umiejętność pracy zespołowej, umiejętność rozpoznawania własnych potrzeb edukacyjnych oraz uczenia się.Wielu uczniów naszej szkoły, może pochwalić się nieprzeciętnymi zdolnościami manualnymi i artystycznymi. Potrafią pięknie malować, tworzyć prace plastyczne, które wyróżniają się dużą pomysłowością. Czytaj dalej

Jak uczyć dzieci gwary? Spinnerowa gra!

W tym roku szkolnym realizujemy nasz autorski, integracyjny, międzyszkolny projekt edukacyjny  pt. „A może Wielkopolska”, który ma służyć rozwijaniu czytelnictwa i poznaniu swojego regionu- czyli Wielkopolski.
Jednym z zadań jest poznanie i utrwalenie gwary wielkopolskiej. Gwara w naszym regionie nie jest już tak powszechna jak kiedyś, dlatego warto przypominać o tak cennej części naszej kultury i tradycji.
Jak nauczyć dzieci podstawowych słów w gwarze wielkopolskiej?

Czytaj dalej