PROJEKTowanie kompetencji

Umiejętność uczenia się przez całe życie, umiejętność współpracy w grupie, planowania, twórczego rozwiązywania problemów, samodzielność, odpowiedzialność, to kompetencje, które są najbardziej poszukiwane na rynku pracy. Nie znam lepszej metody, pomagającej w ich rozwijaniu, niż praca metodą projektu.

Od pierwszej klasy pracuję z dziećmi projektowo, stopniowo przechodząc od wspólnie planowanych projektów do całkowicie samodzielnych. Staram się pamiętać, że kluczem do uczenia jest ciekawość i zainteresowanie. Konieczna również jest aktywność ucznia i jego zaangażowanie w proces uczenia się. Dziecko potrafi zaangażować się całym sobą, gdy może badać, eksperymentować poszukiwać i tworzyć projekty. Czytaj dalej

Ślimaki, pingwiny, ludzie, czyli o edukacji seksualnej i nie tylko.

Niedawne dwa wydarzenia sprawiły, że rozpoczęliśmy w grupie rozmowę na temat właśnie rzetelnych informacji oraz książek poruszających tematy określane często mianem trudnych. Wspomnianymi impulsami było przekazywanie nieprawdziwych treści przez małopolską kurator oraz działania innego kuratorium, skutkujące usunięciem z biblioteki szkolnej książki, uznanej przez niektórych za moralnie wątpliwą.

Czytaj dalej

Zatikowana wiosna- pierwsze kwiaty

Kalendarzowa wiosna tuż tuż, zatem mnóstwo naszych aktywności szkolnych dotyczy wiosennych oznak, w tym także kwiatów.  Przygotowałyśmy  dla naszych uczniów krótki wiosenny quiz, dotyczący znajomości pierwszych wiosennych kwiatów.

Wykonałyśmy go na  bezpłatnej platformie baamboozle, na której z powodzeniem stworzycie świetne testy i quizy. Doskonale sprawdzą się w naszej pracy, ponieważ do pytań możemy dodać ilustracje, co nie jest bez znaczenia, bo jak wiemy w nauczaniu wizualizacja treści jest wskazana. Czytaj dalej

Stres a nasz mózg – walka do wygrania

Grafika na licencji CC - pixabay.com
Grafika na licencji CC – pixabay.com

„Czy jestem zestresowany? Czasami często. Sytuacje rodzinne, a także szkoła, powodują, że stres mnie nie opuszcza….”

„Szkoła ciągle mnie stresuje, te wszystkie sprawdziany, kartkówki, pytania. Koszmar. Nawet prace domowe, bo nie wiem czy dobrze zrobiłem….”

„W szkole nie jest lekko, każdego dnia przeżywam jaką kartkówkę, czy pytanie. Zawsze trzeba być przygotowanym. A czasami przez problemy rodzinne, nie mam głowy do nauki. A potem przez problemy w domu, mam problemy w szkole, a gdy są problemy w szkole, to znowu w domu jest mega problem. I to wszystko bardzo mnie stresuje…”

Czytaj dalej

Mięta i cynamon, czyli moja nowa droga do pracowni komputerowej.

Po co są szkoły? Oczywiste pytanie stanie się nie tak oczywiste, jeżeli umieścimy je w XXI wieku. Kilkadziesiąt lat temu szkoła była ostoją wiedzy, oknem na świat, swoistym bankiem edukacyjnym. Posiadała pomoce naukowe niedostępne w domu (taki ścienne atlasy czy nawet globusy rzadko kiedy były wyposażeniem domów). Slajdy, przezrocza, plansze…

Czytaj dalej

Twórcze odkrywanie nowych edukacyjnych lądów ze Sketchfab


Wypowiedziana w czasach antycznych przez Konfucjusza prawda: „Powiedz mi a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić a zrozumiem” nabiera w czasach postępu technologicznego szczególnego znaczenia. Nasi uczniowie „obyci”, jak mogłoby się wydawać z nowymi technologiami potrzebują przewodników, jak z nich mądrze korzystać.
Czytaj dalej

GENERATORNIA SPECJALNYCH- GENERATOR TARCZ ZEGAROWYCH

Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną mają ogromne problemy z opanowaniem umiejętności odczytywania godzin na tradycyjnym, analogowym zegarze oraz z obliczeniami zegarowymi. Mimo, że utrwalamy te umiejętności na wiele sposób i przy każdej nadarzającej się okazji nie każdy uczeń jest w stanie opanować w zadawalającym stopniu tę umiejętność. Czytaj dalej

Cryptomator – jak zabezpieczyć swoje dane cz. 1

Cryptomator – jak zabezpieczyć swoje dane cz. 1

Czy zastanawiasz się, jak bezpiecznie przechowywać ważne dane? Np. PINy kart, hasła dostępu (w końcu każdemu zdarza się zapomnieć) – ale tak, aby mieć dużą pewność (powiedzmy 89%), że niepowołane osoby nie będą miały do tego dostępu? Aby to było zgodne z RODO? Aby można było używać tego z Google Drive, One Drive, Amazon Drive, XYZ Drive (wysyłać emailem)?

Czytaj dalej

Sposób na pobudzanie aktywnej ciekawości, czyli Walentynkowy Eduroom


Swój dzisiejszy wpis chciałbym rozpocząć od myśli Artura Schopenhauera: „Twórczy umysł jest w stanie pomyśleć o czymś, o czym nikt wcześniej nie myślał patrząc na rzeczy, które widzą wszyscy”. Podążając za tymi słowami ciągle poszukuję sposobów na to, aby moje spotkania z uczniami były przygodą. Przyłączając się do realizacji ogólnopolskiego projektu „Stres a nasz mózg-walka do wygrania” pomyślałem sobie, że dobrym pomysłem na Walentynki będzie przygotowanie dla uczniów Eduroomu. Od czego zacząłem?
Czytaj dalej

Bezpieczny Internet- materiały


Zbliża się Dzień Bezpiecznego Internetu. To zawsze czas, w którym szczególnie bliska powinna być nam ta tematyka. Obserwujemy wzmożoną aktywność nauczycieli, wychowawców, edukatorów i rodziców.
Wszystkie te działania mają jeden cel, by uświadamiać uczniów, ale i ich rodziców jak korzystać z Internetu, z nowoczesnych technologii, jak wyposażyć dzieci i młodzież w kompetencje cyfrowe bez narażania ich na niebezpieczeństwa związane z przebywaniem w sieci.Co należy zrobić, aby spopularyzować wśród uczniów bezpieczeństwo w sieci? Czytaj dalej