Superbelfrzy Nocą #56 – Joanna Waszkowska

Szukasz sposobów, jak zastosować celowe wykorzystanie narzędzi cyfrowych z metodą projektu i stopniowaniem umiejętności, przy jednoczesnej realizacji podstawy programowej?
Zastanawiasz się, jak połączyć poszczególne lekcje, by uczeń miał poczucie zwiększania swoich umiejętności, a jednocześnie czuł się zmotywowany do działania?
Joanna Waszkowska przedstawia sposób na zaaranżowanie planu pracy z daną klasą w oparciu o połączone założenia SAMR, scaffolding, PBL i gamifikacji.

Nagranie webinarium: tutaj 

Prezentacja: tutaj 

Czytaj dalej

Wolne piątki, czyli o otwieraniu przestrzeni

napisała Karolina Gaweł

Z moimi obecnymi trzecioklasistami mamy takie powiedzenie – nasza klasa jest jak rodzina. I jak to w rodzinie bywa, mamy gorsze i lepsze momenty. Czasami ktoś przyjdzie do szkoły niewyspany lub smutny. Ktoś inny wesoły czy podekscytowany. Ktoś się pokłóci, by móc się pogodzić.
To co dla mnie jest w klasie niezwykle istotne, to otwieranie przestrzeni na rozmowę, budowanie relacji i popełnianie błędów.
A od kilku miesięcy otwieranie przestrzeni na… “wolne piątki”!

Czytaj dalej

Skype w klasie – zobacz, dlaczego warto skorzystać

Wystarczy kilka kliknięć myszką, by zaprosić do swojej klasy eksperta – ekologa z Nowej Zelandii lub zabrać klasę na wirtualny spacer po kairskim muzeum z lokalnym przewodnikiem w roli głównej.
Współpraca z młodzieżą z innego kontynentu, a może po prostu Mystery Skype służący poznaniu innych kultur?
Brzmi nierealnie? Nic bardziej mylnego. Skype in the classroom daje nam wiele możliwości przybliżeniu uczniom świata i poznania innych kultur. Czytaj dalej

ABC notowania

Sztuka pisania jest sztuką skracania, a zwięzłość jest siostrą talentu. Antoni Czechow


Co jest jedną z podstawowych umiejętności od początku edukacji do… końca życia? Notowanie. Niby łatwe, ale jednak ma wiele haczyków.
Co notować? Jak notować? Czy trzeba pisać samemu, czy można korzystać z czyichś notatek? Ile czasu poświęcić na notatkę? Czytaj dalej

Wrocław, miasto z wodą w tle

Ferie (nareszcie u nas!), trochę luzu, więc nadrabiam zaległości. W tym roku Wrocław, Hydropolis. Laureat konkursu „Siedem nowych cudów Polski”.  Nie to, żebym nie była, ale z wycieczką szkolną to tak, jakby się nie liczyło. Jak lizanie cukierka przez szybkę.

A mnie się marzyło, od dawna, zwiedzanie powolne, dokładne, leniwe… Czytaj dalej

Superbelfrzy Nocą #53 Jolanta Okuniewska

UWAGA!  WEBINAR!

Mój wewnętrzny płomień i olimpijska pochodnia.

Zapraszamy na webinar, podczas którego zbliżymy się nieco do Igrzysk Zimowych w Korei. Jolanta Okuniewska opowie o swoich przygodach w Seulu. Dowiemy się jak przebiegały przygotowania do sztafety z olimpijskim ogniem i co z tym wszystkim ma wewnętrzny płomień. Zapowiada się wieczór ciekawostek i jak zawsze pozytywnych emocji.

Tu wchodzisz:    Czytaj dalej

Jak ograniczyć najbardziej uzależniające funkcje aplikacji i mediów społecznościowych?

Zmagają się z tym zarówno dzieci, jak i dorośli. Algorytmy, które odpowiadają za polecane treści i nieustanne powiadomienia, którym coraz trudniej się oprzeć. Jak nie dać się im wciągnąć i pomóc dzieciom uniknąć zupełnego braku kontroli nad nimi? Nie zawsze musi oznaczać to konieczność usunięcia danej aplikacji (choć czasem tylko to zadziała). Na początek pomocne może być zrozumienie jak działają najbardziej uzależniające rozwiązania w sieci i aplikacjach i na ile można zarządzać nimi w ramach dostępnych ustawień.

Czytaj dalej

Bezpiecznie w sieci w AR

Nowoczesne technologie to dzisiaj nieodzowny element szkolnej edukacji. Dzieci na co dzień korzystają z tabletów, smartfonów, komputerów. Przeglądają internet w poszukiwaniu potrzebnych na lekcję informacji, korzystają z aplikacji dzięki którym łatwiej się uczą.
Ale internet to również zagrożenia, o których należy rozmawiać ze swoimi uczniami i wskazać niebezpieczeństwa, na jakie mogą natknąć się w sieci. 

Lektura – jeszcze nie – obowiązkowa, czyli polonistki zmaganie z kanonem

Reforma oświaty, a właściwie jej kolejne odsłony,  powodują u mnie włączenie wewnętrznej płyty ze – skądinąd – bardzo lubianą przeze mnie piosenką Andrzeja Sikorowskiego, w wykonaniu Maryli Rodowicz, która to piosenka w refrenie miała całkiem zgrabną frazę: „Ale to już było….” Niestety, tyle lat w oświacie sprawia, że fraza ta nie kojarzy mi się dobrze… A dziś – skojarzyła mi się w kontekście „nowej” listy lektur.

Czytaj dalej