Ozoboty – skrzaty z edukacyjną mocą wspierają dzieci z dysleksją

Czy robot może zastąpić nauczyciela? Czy może zastąpić logopedę? Terapeutę? Czy  jesteśmy niezastąpieni, czy tylko chcemy w to wierzyć?  Oczywiście zależy to tylko od nas. Nic jednak nie szkodzi, żebyśmy pozwolili sobie pomóc w pracy.

Czytaj dalej

Mechatronika, programowanie, robotyka – w kontekście propozycji nowej pp z informatyki

Od kilku miesięcy odwiedzam różne miejsca (szkoły, ośrodki edukacji nauczycieli) i prowadzę zajęcia z programowania i robotyki, mając na uwadze zmiany, jakie czekają większość nauczycieli informatyki.
Do napisania tego tekstu skłonił mnie obraz, jaki wyłania się z moich spotkań… jaki on jest?
Czytaj dalej

Webinarium Superbelfrzy Nocą #5

webinariaJuż Nowy Rok 2016 nastał a razem z nim nowa pozytywna energia! Grudniowe czwartki zajęły nam Wigilia i Sylwester, które mam nadzieję wszyscy spędzili spokojnie i rodzinnie.  Tymczasem zbliża się styczniowy ostatni czwartek miesiąca, a to znak, że czas na kolejne webinarium Superbelfrów – pierwsze w tym roku.

Nasze już piąte spotkanie poświęcone będzie matematyce w edukacji wczesnoszkolnej. Tym razem świetne nauczycielki z grupy SuperBelfrzy Mini zaprezentują sprawdzone sposoby na zmianę zajęć. Jeśli zauważyliście, że uczniowie “kręcą” się w ławkach i są znużeni, że codzienne wypełnianie ćwiczeń to schematyzm, monotonia i nuda – to bądźcie z nami w najbliższy czwartek 28 stycznia o godzinie 21.00.

Celem  webinarium jest zachęcenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do nauczania matematyki poprzez zabawę, współpracę i dyskusję. Do wykorzystywania naturalnej aktywności dziecka, jego potrzeby ruchu i zabawy. Do uczenia bez kart pracy i kserówek. Dowiesz się, jak uczyć z piktografią, jak wyjść z matmą poza klasę i jak uczyć bez podręcznika.

Propozycje, które mamy dla uczestników webinarium pozwolą:

 zindywidualizować pracę dziecka,

 bawić się oraz uczyć przez zabawę,

 pozwolą wyjść uczniom z ławek, być w ruchu,

 współpracować uczniom,

 dyskutować o matematyce,

 uczyć się na błędach.

W role prezenterek wcielą się tym razem dwie nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej: Beata Skrzypiec i Aleksandra Schoen-Kamińska, natomiast moderowaniem zajmę się ja, czyli Marta FloBo.

Beata Skrzypiec

Pracuje w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Piasku. W swojej pracy wdraża innowacyjne metody nauczania. Realizuje „Projekt Piktografia”, „Mistrzowie Kodowania” oraz projekty eTwinning. Stosuje ocenianie kształtujące w swojej pracy. Członkini grupy Superbelfrzy RP oraz Superbelfrzy Mini. Prowadzi blogi: Klasowy Pamiętniczek  oraz Nauczanka.  Publikuje na blogu Zamiast Kserówki,  dzieląc się swoimi pomysłami na edukację poza ławką szkolną.

Aleksandra Schoen-Kamińska 

Pracuje w Zespole Szkół nr 3 w Pile. Członkini grupy Superbelfrzy i Superbelfrzy Mini. W  swej pracy wykorzystuje nowoczesne technologie, pracuje z klasą na tabletach. Zafascynowana metodą aktywnego słuchania muzyki Batii Strauss wprowadza dzieci w świat  muzyki klasycznej. Wraz z uczniami realizuje projekty Webquest, eTwinning, piktografia. Prowadzi blogi KLIKANKOWO oraz PATYCZAKI TABLECIAKI. Wspólnie z naczycielkami z grupy Superbelfrzy Mini prowadzi blogi ZAMIAST KSERÓWKI i KOSTKI NA MATMIE.

Bądźcie z nami w najbliższy czwartek i zarezerwujcie sobie 1,5 h. Widzimy i słyszymy się jak zwykle o 21.00.

 

Świąteczne jajka w nowej odsłonie

źródło: pixabay.comCo zrobić z wykonanymi przez uczniów papierowymi pisankami? Z powodzeniem można spędzić z nimi cały dzień i świetnie się bawić!
A gdy już skończą się święta zamienić je na coś zupełnie innego…

Post dotyczy jajek wykonanych na zajęciach przed świętami Wielkiej Nocy, jednak wszystkie propozycje są na tyle uniwersalne, że można je z powodzeniem dostosować do innego tematu.

Zamiast świątecznej pisanki, można ozdabiać kubeczek lub wazon.
Czytaj dalej

Tablet w pracy z dziećmi w młodszym wieku szkolnym – nowe zastosowanie

źródło: pixabay.com

Chciałam się dzisiaj podzielić z Wami jeszcze jedną refleksją związaną z tabletem właśnie. Z tabletem i dziećmi w młodszym wieku szkolnym, a właściwie ich rodzicami i kontaktem z nimi. 
Niedawno miałam okazję pojechać z moją klasą (drugą szkoły podstawowej) na Białą Szkołę. Przez 7 dni byliśmy w górach, 400 kilometrów od domu. Czytaj dalej

Szkolne spotkania wigilijne

fot. Monika WalkowiakSzkoła to społeczność, którą tworzą zwyczajni-niezwyczajni mali i duzi ludzie. Czasami o tym zapominamy, ale z reguły bliskość Świąt Bożego Narodzenia przypomina nam o tym, że w szkole nie jesteśmy sami. Dzisiaj, w ten szczególny dzień, chcemy pokazać, jak szkolne Wigilie przeżywali najmłodsi uczniowie. Dla nich takie uroczystości to też całkiem ważna lekcja – opowiedzą o niej nauczycielki z grupy Superbelfrzy.
Czytaj dalej

Różności z Niepodległości czyli…

jak Mini z uczniami 11 Listopada obchodziły.

4
Na  naszych blogach wiele wzmianek o tym, jak nasi uczniowie uczcili Święto Niepodległości. To ważne, by od najmłodszych lat kształtować u dzieci uczucia patriotyczne i poczucie przynależności narodowej.
Cztery klasy z różnych miast  realizują polsko-polski projekt eTwinning „My – dzieci Europy”. Jednym z zadań było przedstawienie działań uczniów, skupionych wokół Święta Niepodległości. Czytaj dalej

Co w trawie piszczy, nauczyciel na wakacjach.

drz

Dekorujemy drzewo motylami

Lato sprzyja wyprawom do lasu, na łąkę i bliższemu kontaktowi z naturą. To, co mijamy  obok siebie w codziennym zagonieniu,  w wakacje możemy dostrzec niemal przez lupę. Warto się zatrzymać i zachwycić.  Polska przyroda może przyprawić o motyle w brzuchu, widoki cichej tafli jeziora, mgła nad górami, czy błękit morza koi i pozwala naładować akumulatory na kolejny rok szkolny. Czytaj dalej

Wirtualne spotkania – blog jako lekarstwo, szkoła w chmurach

marysia11

 

http://wdomku.jimdo.com/

Marysia – pierwsze spotkanie

W tym roku szkolnym przyszło mi znowu uczyć Marysię. Z Marysią spotkałam się dwa lata temu, gdy w klasie pierwszej uczyłam w jej klasie języka angielskiego. Pamiętam ją jako bystrą, grzeczną dziewczynkę, która każde zadanie podejmowała z wielką ochotą i z wypiekami na twarzy – wymarzony uczeń. Czytaj dalej

MiniBlogerka

blog Igi

 Moja  ośmioletnia  siostrzenica od dawna marzyła o prowadzeniu swojego bloga. Brzmi dość ambitnie, prawda? Co więc powstrzymywało rodzinę przed spełnieniem marzenia dziecka? Ano głównie to, że blog miał powstać jako miejsce dzielenia się pasją, a pasją są malutkie zabaweczki kolekcjonowane przez dziewczynki w tym wieku, przezywane petszopami. Razem ze swoją młodszą siostrzyczką nie tylko godzinami się nimi bawią, nadają imiona, cechy charakteru ale też oglądają na YouTube filmiki z ich udziałem, czytają blogi z petszopami w roli głównej. No to temat bloga wydał się już mało ambitny i blog o zabawkach w wykonaniu dzieci jawił się rodzinie jedynie pomysłem, który narazi dziecko wyłącznie na śmieszność. Czytaj dalej