Z kamerą w krainie czarów

Gimnazjaln1e projekty edukacyjne są moim zdaniem STRZAŁEM W DZIESIĄTKĘ i dla mnie praca z grupą uczniów nad tymi projektami to jedno z najprzyjemniejszych działań szkolnych. Uwielbiam obserwować uczniów w działaniu, patrzeć jak się zmieniają pod ich wpływem, jak nabierają doświadczenia, jak zmagają się i radzą sobie z trudnościami, jak cieszą się ze wspólnych sukcesów, jak pokonują własne wewnętrzne blokady… 

Tym razem jednak nie piszę o moich grupach projektowych z niemieckiego (choć oczywiście to także uczynię w kolejnych postach), ale przedstawiam Szymona – ucznia z mojej już byłej klasy, który sam opisał działania nad projektem z języka angielskiego, a ja postanowiłam jego tekst opublikować na blogu.
Ten projekt bowiem jest dla mnie wyjątkowym mistrzostwem i wielkim osiągnięciem grupy uczniów, która przez dwa lata pracy, przeszła chyba przez wszystkie fazy procesu grupowego i przeżyła niezapomnianą przygodę. Natomiast praca nad samym filmem od strony technicznej, którą zajmował się Szymon jest dla mnie niezwykle imponująca. Zapraszam do lektury! Czytaj dalej

Filmy warte wykorzystania na zajęciach językowych

YT

Czasami przychodzą w mailach od znajomych, czasami pojawiają się na Facebooku, niektóre znajdujemy przypadkiem, szukając zwykle czegoś zupełnie innego w sieci. Warto je zachowywać (polecam do tego Diigo – portal społecznościowy do dzielenia się ulubionymi linkami), aby móc wykorzystać na przyszłość. W niniejszym poście przedstawiam parę moich ulubionych filmów, które znalazłam sama bądź ktoś mi przysłał. Wspaniale się sprawdzają na zajęciach z obojętnie jakiego języka, o ile nie są znane uczniom. Efekt zaskoczenia murowany.

Czytaj dalej