Czy robot może zastąpić nauczyciela? Czy może zastąpić logopedę? Terapeutę? Czy jesteśmy niezastąpieni, czy tylko chcemy w to wierzyć? Oczywiście zależy to tylko od nas. Nic jednak nie szkodzi, żebyśmy pozwolili sobie pomóc w pracy.
twórczość
Baśnie naturalnie zilustrowane
Czytelnictwo można promować na różne sposoby. Niektórzy organizują turnieje wiedzy, inni kręcą filmy. Tymczasem okazuje się, że jednym ze skuteczniejszych sposobów jest zaproponowanie zmagań artystycznych. Tak własnie postąpili organizatorzy Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego „Baśnie, naturalnie!”. Czytaj dalej
Wiosna w Edukacji
Wiosna to przepiękny, pełen radości i energii czas. Dni dłuższe, słońca więcej, więc i zapał do pracy odradza się z nową siłą.
Widać to dokładnie wśród nauczycielek klas I-III.
Powtórka z rozrywki, pięć pomysłów na ćwiczenia utrwalające
Nikogo nie trzeba przekonywać, że w nauce języka (choćby ojczystego), bardzo ważną rolę odgrywają liczne powtórzenia.
I nie chodzi tu wyłącznie o sferę gramatyczno-językową, ale również kulturową.
Niektórych elementów należy nauczyć się po prostu na pamięć (np. pytań przypadków, czy nazwisk autorów omawianych dzieł). A później ćwiczyć, ćwiczyć i jeszcze raz ćwiczyć, aby poprawnie się nimi posługiwać.
Rola organizatora, czyli jak powstały „Lektury w kadrze”
Kiedy pięć lat temu powstał pomysł stworzenia konkursu ogólnopolskiego, o organizacji takiego przedsięwzięcia nie miałam wielkiego pojęcia. Była idea, ale brak było doświadczenia. Dziś „Lektury w kadrze” stoją u progu piątej edycji. Jak pracuje się nad takim przedsięwzięciem? Sami zobaczcie.
Jestem polonistką i z praktyki wiem, że młodzi ludzie rzadko i niechętnie sięgają po lektury szkolne. Czytaj dalej
Teatr kukiełkowy i nauka języka
Zabawki, które kupujemy dla naszych dzieci mogą czasami posłużyć do stworzenia niestandardowych zajęć językowych. Na jednych z ostatnich zajęć stwierdziłam, że pobawimy się w teatr. Oczywiście, aby przeprowadzić takie zajęcia, trzeba już dobrze znać grupę i wiedzieć choćby, że nikt się nie obrazi ani nie będzie się wstydził. Na szczęście kukiełki rozwiązują sprawę ujawnienia twarzy, ponieważ aktorzy się po prostu chowają. Czytaj dalej
El bazar – pomysł na wykorzystanie gry towarzystkiej na języku obcym
Na blogu staramy się pokazywać głównie możliwości narzędzi i rozwiązań bezpłatnych, ale przecież warto podzielić się czasem ciekawym zastosowaniem produktów komercyjnych, których w naszej szkolnej praktyce też jest dużo. Poniżej przykład interesującego wykorzystania gry firmy REBEL [przyp. adminki]
Gra firmy REBEL być może jest Państwu znana z domowych zabaw z dziećmi. Poniższy artykuł ma na celu zachęcenie do wykorzystania pewnych jej elementów na zajęciach z języka obcego.
Książka pisana z uczniami – dlaczego nie?
Twórcze pisanie to jedna z fantastycznych możliwości, które mogą wykorzystać nauczyciele języków obcych na zajęciach.
Na tym blogu publikowałam już różne pomysły na tworzenie którkich historyjek/opowieści bazując na różnego rodzaju elementach muzycznych, filmowych, tekstach, zdjęciach etc.
Dzisiaj chciałabym zachęcić wszystkich do większego projektu – napisania książki wraz z uczniami. Czytaj dalej
Magisto – gdy nie ma czasu na tworzenie filmu
Jakiś czas temu testowaliśmy w naszej akademii program do automatycznego tworzenia filmu.
Oto garść informacji o tym programie, dostępnym zarówno na komputery jak i urządzenia mobilne (testowany na tabletach Acera z Androidem) Czytaj dalej