PROJEKTowanie kompetencji

Umiejętność uczenia się przez całe życie, umiejętność współpracy w grupie, planowania, twórczego rozwiązywania problemów, samodzielność, odpowiedzialność, to kompetencje, które są najbardziej poszukiwane na rynku pracy. Nie znam lepszej metody, pomagającej w ich rozwijaniu, niż praca metodą projektu.

Od pierwszej klasy pracuję z dziećmi projektowo, stopniowo przechodząc od wspólnie planowanych projektów do całkowicie samodzielnych. Staram się pamiętać, że kluczem do uczenia jest ciekawość i zainteresowanie. Konieczna również jest aktywność ucznia i jego zaangażowanie w proces uczenia się. Dziecko potrafi zaangażować się całym sobą, gdy może badać, eksperymentować poszukiwać i tworzyć projekty. Czytaj dalej

Stres a nasz mózg – walka do wygrania

Grafika na licencji CC - pixabay.com
Grafika na licencji CC – pixabay.com

„Czy jestem zestresowany? Czasami często. Sytuacje rodzinne, a także szkoła, powodują, że stres mnie nie opuszcza….”

„Szkoła ciągle mnie stresuje, te wszystkie sprawdziany, kartkówki, pytania. Koszmar. Nawet prace domowe, bo nie wiem czy dobrze zrobiłem….”

„W szkole nie jest lekko, każdego dnia przeżywam jaką kartkówkę, czy pytanie. Zawsze trzeba być przygotowanym. A czasami przez problemy rodzinne, nie mam głowy do nauki. A potem przez problemy w domu, mam problemy w szkole, a gdy są problemy w szkole, to znowu w domu jest mega problem. I to wszystko bardzo mnie stresuje…”

Czytaj dalej

Mięta i cynamon, czyli moja nowa droga do pracowni komputerowej.

Po co są szkoły? Oczywiste pytanie stanie się nie tak oczywiste, jeżeli umieścimy je w XXI wieku. Kilkadziesiąt lat temu szkoła była ostoją wiedzy, oknem na świat, swoistym bankiem edukacyjnym. Posiadała pomoce naukowe niedostępne w domu (taki ścienne atlasy czy nawet globusy rzadko kiedy były wyposażeniem domów). Slajdy, przezrocza, plansze…

Czytaj dalej

Kochać smartfony czy ich nienawidzić?

za pexels.com

Inspirująca grupa Superbelfrów

Nie wiem, czy ktoś zauważył moją nieobecność na blogu, ale jeśli, to spieszę wyjaśnić, że ma ona wiele wspólnego z działalnością Superbelfrów. Mianowicie zajęłam się pisaniem kursu dla Operonu, który z łatwością napisać mógłby każdy nauczyciel z tej grupy. To głównie stąd czerpałam swoje inspiracje, tu uczyłam się i poznawałam nowe aplikacje. Tu na tym blogu zaczęłam dzielić się swoją wiedzą.

Pomysł na kurs „Smartfon w ręku ucznia i nauczyciela” narodził się pewnie podczas Inspir@cji 2018, podczas wystąpienia Lecha Hojnackiego pt. „Wychowanie do życia wśród smartfonów”, w którym prelegent nawoływał, by „kochać smartfony, bo tak szybko odchodzą” i Beaty Chodackiej „Wychowawcze T(r)Iki”, pokazującej jak bardzo przydatnym urządzeniem jest telefon w klasie i poza nią.  Te wakacyjne wystąpienia dały mi argumenty i wzmocniły moje przekonanie, że smartfon może być w szkole bardzo użyteczny, tak jak jest użyteczny w życiu. Czytaj dalej

Iza Wyppich, Ania Skiendziel -Nasza Niepodległa. Pomysły na kreatywne świętowanie – #edumoconline

Kilka pomysłów na kreatywne świętowanie Stulecia Odzyskania Niepodległości. Jak „ubarwić” tradycyjną akademię, jak wciągnąć uczniów w działanie, jak odejść od tablicy? Swoimi pomysłami dzielą się dwie nauczycielki historii

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Dawid Łasiński – Lekko nie było, czyli o tym jak zaczynając od Szkolnego Koła Filmowego zrobić Młodzieżową Telewizję Gminną -#edumoconline

Jak pasja uczniów i nauczyciela może doprowadzić do powstania Koła zainteresowań znanego w całej Polsce? Kiedy i po co tworzyć młodzieżową telewizję? Jak zdobyć prawie 50 000zł na rozwój zainteresowania młodzieży bez żadnych projektów i grantów? Gdzie to zaprowadziło najlepszych? Czy zawsze wszystko było proste? Chętnie podzielę się z Tobą swoimi doświadczeniami w prowadzaniu takiego wieloletniego projektu. Opowiem o sukcesach i porażkach oraz o planach na przyszłość. Zapraszam – Dawid Łasiński.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Monika Czerkas – Co zrobić z lekturą? – #edumoconline

Jak podsumować pracę z lekturą? Kilka sprawdzonych i przetestowanych pomysłów na podsumowanie wiadomości i zebranie elementów świata przedstawionego w formie plastycznej.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Jolanta Okuniewska – Książki podróżniczki – pokochać czytanie – #edumoconline

Opowieść o książkach i działaniach w klasie, dzięki którym dzieci pokochały czytanie. Praca metodą projektu z uczniami z całej Polski, element zaskoczenia, niespodzianki, radość ze wspólnego czytania. Łatwe, przyjemne, możliwe do przeniesienia do wszystkich szkół.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Marta Florkiewicz-Borkowska – Mądrzy Cyfrowi – #edumoconline

O metodzie Design Thinking na przykładzie realizacji pilotażu ogólnopolskiego programu „Mądrzy Cyfrowi”. O pięciu dniach niesamowitej przygody z uczniami łączącej aktywności offline z edukacją cyfrową, uczeniem do wartości i poznawaniem nowych narzędzi usprawniających pracę przy projekcie. O tym, jak ważny jest proces w metodzie DT i w ogóle w każdym projekcie. O tym, co udało nam się wypracować w ciągu 5 dni intensywnej pracy z uczniami, o tym jakie zmiany zaszły, jakie pojawiły się refleksje. O tym, co nie wyszło i o sukcesie, który początkowo wydawał się totalną porażką.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Joanna Świercz – Jak zorganizować podchody w klasie – #edumoconline

 Czym są podchody chyba wszyscy wiemy, ale czy można je zorganizować na lekcji? Można. To czas gdy dzieci się bawią, niepostrzeżenie uczą, a nauczyciel ma „wolne” (napracował się wcześniej żeby je przygotować). Jak to zrobić? Zapraszam osoby ciekawe. Metoda jest na tyle uniwersalna, że stosować ją można na każdym przedmiocie nie tylko na matematyce.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Maria Jaszczyk – Lekcje z ekspertem na odległość – #edumoconline

Jak uczyć się od najlepszych z wykorzystaniem Skype? Bez przemieszczania się fizycznego być w laboratorium entomologa czy pracowni kaligrafii…. Jak zarażać się pasją od siebie nawzajem? Dlaczego pasja uatrakcyjnia działanie i czy czasem też potrafi zakłócać? O tym powiem w swoim wejściu.

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej

Jacek Staniszewski – Dlaczego trzeba się słuchać – #edumoconline

Zbiór moich doświadczeń i refleksji na temat różnego rodzaju spotykania się nauczycieli i wspólnego rozmawiania, testowania, inspirowana. Opowiem o tym Jak to wygląda przez pryzmat prowadzenia Edugadek miejsca w sieci, gdzie nauczyciele mówią o swojej pracy.

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/2IIhAon

Czytaj dalej