Moje małe Show(bie), czyli jak złapać kontakt z uczniem…

Kiedy pięć lat temu rozpoczynałam swoją przygodę z „Cyfrową Szkołą” , najbardziej w pracy na lekcji z uczniami, brakowało mi narzędzia, które dawałoby mi możliwość przesłania uczniom materiałów i otrzymania od nich zwrotnie – wypełnionego/ wykonanego ćwiczenia.
O Google for Education nie miałam pojęcia, o Classroom tym bardziej, o innych platformach słyszałam co nieco, ale moje pojęcie na ten temat było dość mętne. Potrzebne mi było narzędzie proste, łatwe w obsłudze, intuicyjne – zarówno dla mnie, bardzo wtedy początkującej e-nauczycielki, jak i (wtedy) raczkujących w kontaktach z technologią cyfrową uczniów klas IV – VI szkoły podstawowej. Mój mentor w sprawach technologii podsunął mi aplikację „Showbie” i moja miłość do niej, od pierwszego wejrzenia, trwa po dziś dzień…
Czytaj dalej

A,B,C – a może po prostu 4C?

za Flickr, fot. Roo Reynolds lic. CC BY NC 2.0

Parę lat temu zastanawiałem się jak zmotywować uczniów do nauki. Jak sprawić żeby to Oni sami pytali i chcieli zdobywać wiedzę? Jak wyjść z za stolika nauczycielskiego i przestać być „Bogiem” rozdającym wiedzę na lewo i prawo, a stać się kimś kto podpowiada i sprawia że proces zdobywania wiedzy oparty jest na zaangażowaniu w lekcję ucznia.
Okazją do zmian okazała się potrzeba chwili. Programowanie, kodowanie, myślenie algorytmiczne, nauka informatyki inaczej, awans zawodowy, rozmowa ze znajomymi nauczycielami.

Czytaj dalej

EduMoc online 2017

7 października 2017r. już po raz drugi nieformalna grupa nauczycieli – Superbelfrzy RP – zorganizowała największą w Polsce (i nadal jedyną!) konferencję on-line dla nauczycieli i edukatorów oraz innych osób związanych z nauczaniem.

Między 9.00 a 21.30 (przez ponad 12 godzin!) można było uczestniczyć w sieciowym edu-wydarzeniu, które było dedykowane Światowemu Dniu Nauczyciela (World Teacher`s Day), który obchodzony jest 5 października pod patronatem UNESCO.
Czytaj dalej

Edukacja to relacja

Powoli zbliża się początek roku szkolnego, zatem czas na garść inspiracji w kontekście budowania przyjaznej szkoły.

Edukacja to relacja – to hasło warto wziąć sobie do serca. Tylko wtedy, gdy będziemy współtworzyć dobre relacje i atmosferę sprzyjającą rozwojowi całej społeczności szkolnej, edukacja będzie wspaniałą przygodą, a nie męczącym obowiązkiem.

Czytaj dalej

Empatia w szkole – pomysł na zajęcia dramowe

O tym, jak ważny jest rozwój inteligencji emocjonalnej u nastolatków, chyba nikogo przekonywać nie muszę.

Przy okazji Tygodnia Tolerancji i Życzliwości, który zorganizowaliśmy w Gimnazjum nr 1 w Gdyni kilka miesięcy temu, poprowadziłam warsztaty dramy dla uczniów, których tematem przewodnim była właśnie empatia.
Kilka inspiracji zaczerpnęłam ze świetnej publikacji DRAMA, którą się tutaj dzielę , pozostałe to przetworzone przeze mnie pomysły z warsztatów, w których brałam udział.

Czytaj dalej

Europejski tydzień kodowania 2015 – czy warto uczyć się kodowania?

 

Źródło: http://pixabay.com (Licencja: CC0)
Źródło: http://pixabay.com (Licencja: CC0)

Czy poza językiem chińskim, angielskim czy też hiszpańskim, warto znać język robotów, komputerów, Internetu?
Czy lepiej znać zasady rządzące procesorami, tak jak mieć prawo jazdy i znać zasady ruchu drogowego, czy lepiej żyć w  niewiedzy i z dala od technologii?

Kodowanie to sfera wolności – to słowa prof. Lecha Mankiewicza, które będą głównym mottem mojego artykułu.

Zapraszam Was – poznajcie kilka faktów, kilka mitów i przeczytajcie prawdziwe znaczenie słowa: haker.

Czytaj dalej

Świąteczne jajka w nowej odsłonie

źródło: pixabay.comCo zrobić z wykonanymi przez uczniów papierowymi pisankami? Z powodzeniem można spędzić z nimi cały dzień i świetnie się bawić!
A gdy już skończą się święta zamienić je na coś zupełnie innego…

Post dotyczy jajek wykonanych na zajęciach przed świętami Wielkiej Nocy, jednak wszystkie propozycje są na tyle uniwersalne, że można je z powodzeniem dostosować do innego tematu.

Zamiast świątecznej pisanki, można ozdabiać kubeczek lub wazon.
Czytaj dalej

Własny kąt do pracy – “SuperbelfrzyMini”

Autorki: Anna Grzegory, Wiesława Kopf

Praca w niewielkiej grupie działającej w chmurze, to zupełnie nowa dla wielu nauczycieli forma współpracy oraz zdobywania wiedzy i nowych umiejętności. Superbelfrzy już to stosują w praktyce.

Jak to działa? Co daje nauczycielom? Co mają z tego uczniowie? Czytaj dalej

Cyfrowa szkoła eTwinningowa

etwinning.pl

Głośno ostatnio o Cyfrowej szkole. W prasie i telewizji trwa dyskusja, padają argumenty za i przeciw, liczy się pieniądze. Do szkół, które są w tym  w pilotażowym programie trafiają pierwsze sprzęty. Teraz się zacznie ! Będzie e-szkoła, e-nauczyciel, za chwilę e-podręcznik.

Ale w Polsce już od dawna jest e-szkoła, rzesza e-nauczycieli codziennie pracuje z komputerami, uczniowie tworzą puzzle, awatary, interaktywne plakaty, chmury wyrazowe, quizy wykorzystując nowoczesny sprzęt w szkole i w domu.

Czytaj dalej