Świat Reeborga – robotyka w czasach edukacji zdalnej.

Świat Reeborga – robotyka w czasach edukacji zdalnej.

Od wczoraj (piszę ten tekst 23 marca 2021 roku) znowu cała edukacja w Polsce odbywa się zdalnie. Ponieważ nauczyciele mają sporo problemów z różnym sprzętem i oprogramowaniem, którego dzieci nie mają w domach (lub mają coś zupełnie innego, niż nauczyciel by chciał), więc staram się wymyślić coś, co może być przydatne.

Czytaj dalej

Poznaj zagadkę Enigmy, tworząc grę przygodową w Pythonie.

Kto z nas nie ma choćby jednego, najmniejszego sekretu? Zawsze znajdzie się jakaś informacja, którą chcielibyśmy schować przed światem.

Nasz sekret wygląda tak:

LMHKQ EHAKI ATIES MIPQJ IYKNY VOSDS H

To tajemnicze zdanie zaszyfrowaliśmy wykorzystując Enigmę, niemiecką maszynę szyfrującą z okresu II wojny światowej.

Czytaj dalej

Linux w Windows – rozwiązanie (nie tylko) na czasy pandemii.

Coraz częściej spotykam na grupach Facebookowych poświęconych nauczaniu informatyki problemy z instalacją różnych programów w komputerach domowych dzieci. To oczywiście bolączka dla nauczycieli, kiedy nie mogą mieć jednolitego środowiska do nauki zdalnej.

Chciałbym tu skorzystać z moich doświadczeń w zakresie wsparcia zdalnego, które w latach 2010-2012 prowadziłem w projekcie POKL „Strategie Wolnych i Otwartych Implementacji”, i przedstawić mój pomysł i moją pomoc dla nauczania zdalnego.

Czytaj dalej

Programowanie jako kompetencja XXI wieku

Źródło: http://pixabay.com (Licencja: CC0)

Wszyscy na pewno doskonale zdajemy sobie sprawę, że programowanie i robotyka to nośne tematy. Każdy człowiek powinien zdawać sobie sprawę z tego, jak wielką rolę w dzisiejszych czasach odgrywają komputery. Te w smartfonach, te w parkometrach, w pralkach, a nawet w lodówkach. Zatem w jaki sposób nasza szkoła powinna przygotowywać młodych ludzi do tych wyzwań?

Czytaj dalej

Python dla MS-Teams, G-Suite, i nie tylko….

Python dla MS-Teams, G-Suite, i nie tylko….

Python jest coraz częściej używany w edukacji w klasach 7-8, dla których podstawa programowa mówi o następujących umiejętnościach, które musi opanować młodzież.

Uczeń projektuje, tworzy i testuje programy w procesie rozwiązywania problemów.

W programach stosuje: instrukcje wejścia/wyjścia, wyrażenia arytmetyczne i logiczne, instrukcje warunkowe, instrukcje iteracyjne, funkcje oraz zmienne i tablice.

Czytaj dalej

Zdalne nauczanie informatyki – klasy 4-8

Zdalne nauczanie informatyki – klasy 4-8

Od poniedziałku 26 października większość dzieci z klas 4-8 szkół podstawowych rozpoczyna zdalne nauczanie. Ja chciałbym Wam zaproponować pomoc dla nauczycieli informatyki.

FREE-DESKTOP – jednolite oprogramowanie dla Waszych uczennic i uczniów, bezpieczne, bez wirusów, szybkie, działa bez większych problemów na 95% komputerów.

Dzięki temu będziecie mogli mieć pewność, że na komputerach będą zawsze te same wersje programów, zgodnych z realizowaną podstawą programową – chociaż będą to inne propozycje niż u wydawców podręczników.

Czytaj dalej

Free-Desktop 2021 – moja propozycja na ten rok szkolny.

Free-Desktop 2021 – moja propozycja na ten rok szkolny.

寧為太平犬,不做亂世人

Stare chińskie przysłowie: Lepiej być psem w spokojnym czasie niż mężczyzną w chaotycznym okresie.

Nowy rok szkolny, który właśnie zaczęliśmy, na pewno będzie ciekawy. Czy będzie chaotyczny? Nie wiem, jednak zapewne sami tego doświadczymy i dowiemy się – zapewne już niedługo.

Czytaj dalej

Edytor tekstów – szkoły i my nie jesteśmy skazani na pakiet biurowy Office.

Edytor tekstów – szkoły i my nie jesteśmy skazani na pakiet biurowy Office.

W tym artykule będę chciał zaprezentować nowe podejście do edycji tekstów. Szkoła powinna położyć nacisk na tworzenie treści, a nie tylko na jej wizualną stronę, czyli formę. Przedstawiam nowe podejście do pisania – Typora.

Czytaj dalej
Skip to content