Free-Desktop 2020 (Mate) – nowości z Pythonem w tle

Free-Desktop 2020 (Mate) – nowości z Pythonem w tle

Chcę podzielić się z Wami moim pomysłem na 2020 rok – będzie to kolejna wersja systemu FREE-DESKTOP oraz nowość w dziedzinie Pythona. Chcę dać Wam do ręki nowe narzędzia, które pozwolą na kreatywne podejście do informatyki i programowania. Od Was zależy tylko, czy zechcecie z nich skorzystać. A będą to:

Czytaj dalej
Podoba się ? Podziel się z innymi.

Free-Desktop – najnowsza odsłona dla edukacji.

Free-Desktop – najnowsza odsłona dla edukacji.

Właśnie zakończyłem prace nad najnowszą wersją systemu, który tworzę dla edukacji, aby każdy mógł sobie za darmo i legalnie zainstalować go w szkole, jesli chce spróbować czegoś nowego, ma problemy ze starymi wersjami oprogramowania, lub najzwyklej chce mieć na każdym komputerze te same wersje oprogramowania.

Czytaj dalej
Podoba się ? Podziel się z innymi.

Cryptomator – jak zabezpieczyć swoje dane cz. 1

Cryptomator – jak zabezpieczyć swoje dane cz. 1

Czy zastanawiasz się, jak bezpiecznie przechowywać ważne dane? Np. PINy kart, hasła dostępu (w końcu każdemu zdarza się zapomnieć) – ale tak, aby mieć dużą pewność (powiedzmy 89%), że niepowołane osoby nie będą miały do tego dostępu? Aby to było zgodne z RODO? Aby można było używać tego z Google Drive, One Drive, Amazon Drive, XYZ Drive (wysyłać emailem)?

Czytaj dalej
Podoba się ? Podziel się z innymi.

Niedroga nowoczesna pracownia informatyczna – czy to możliwe?

Niedroga nowoczesna pracownia informatyczna – czy to możliwe?

Całkiem niedawno zgłosiła się do mnie po pomoc Barbara Chyłka – dyr. szkoły w Chrząstowicach k/Opola z prośbą o pomoc. Otóż potrzebowała stworzyć pracownię informatyczną praktycznie od zera, gdyż komputery, które posiadała, nie nadawały się już zupełnie do niczego. 

Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.

Darmowe zabezpiecznie sieci przed pornografią i niebezpiecznymi treściami

Źródło: http://pixabay.com (Licencja: CC0)
Źródło: http://pixabay.com (Licencja: CC0)

Nikt nie ma wątpliwości, że filtrowanie treści docierającej do uczniów z Internetu to konieczność. I nie chodzi wyłącznie o sferę obyczajowości.
W Sieci można znaleźć treści propagujące przemoc, rasizm, sekty, terroryzm itd.
Jak zrobić to za darmo, szybko i w miarę prosto? Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.
Skip to content