Przeładowana podstawa programowa to świetny moment, żeby część materiału zadać uczniom do „przerobienia” jako zadanie domowe.
W końcu wtedy mamy szansę się „wyrobić z materiałem”. Czyż to nie jest kusząca wizja?
W końcu polski nauczyciel, jak lotnik, poleci i na drzwiach do stodoły – czyli wrodzonym sprytem da sobie radę w sytuacji, gdy twórcy podstawy programowej, tworzonej w jeden miesiąc, cofnęli nasz edukacyjny świat o 30 lat, także w kwestii zadawania zadań domowych.
Jacek Staniszewski z Warszawy i Marcin Zaród z Tarnowa, prowadzący polski podcast edukacyjny EduGadki, a jednocześnie inicjatorzy kampanii #zadajęzsensem mówią: „NIE tędy droga”.
Autor: Marcin Zaród
Pomysł na lekcję angielskiego w Europejskim Tygodniu Kodowania
Trwa właśnie Europejski Tydzień Kodowania, który, jak to w Unii, obejmuje 2 październikowe tygodnie (7 – 22 października). Może to i dobrze, że nauczyciele i edukatorzy mają więcej czasu na zorganizowanie wydarzeń, warsztatów i lekcji, na których wprowadzą swoich uczniów w świat kodowania.
Jeśli myślisz, że nie jesteś nauczycielem informatyki, więc to nie dla Ciebie, to pomyśl jeszcze raz. Poniżej opisuję swój pomysł, wdrożony w życie już w pierwszym dniu Tygodnia Kodowania, na lekcję języka angielskiego, w której uczniowie rozszerzyli swoje słownictwo związane z kodowaniem i z komputerami.
EduMoc Online – dołącz do webinaru
Konferencja w Internecie złożona z szeregu równocześnie odbywających się webinarów – (wideokonferencji), spotkań, warsztatów i wykładów!
Kliknij przycisk, aby wziąć udział.
Kiedy?
DZISIAJ!
Kto i dla kogo?
Nauczyciele dla nauczycieli z udziałem specjalistów z dziedzin związanych z edukacją, pracowników naukowych uniwersytetów oraz gości specjalnych.
Jaki koszt?
Zero złotych. W wydarzeniu może nieodpłatnie wziąć udział około tysiąca uczestników z całego kraju i zagranicy.
Jaki program?
Program konferencji -> tutaj
Sylwetki moderatorek ->tutaj
Sylwetki prelegentów i prelegentek ->tutaj
Do pobrania: plakat (format pdf), banery, program (format pdf)
Partnerzy konferencji
Partnerzy merytoryczni:
Skąd brać darmowe i legalne zdjęcia?
Czy zdarza się Wam uczestniczyć w konferencjach edukacyjnych, w których nawet niektórzy prelegenci w swoich prezentacjach używają zdjęć pobranych z sieci, bez oznaczenia źródła i autora, a nawet, o zgrozo, po prostu łamiąc prawa autorskie?
A przecież nauczyciel, a tym bardziej prelegent, powinien być wzorem do naśladowania – czy dla uczniów, czy dla uczestników konferencji.
Przeszłość ma przyszłość, czyli o przenikaniu…
W jednej z witryn budynku uniwersyteckiego przy Nowym Świecie w Warszawie widnieje plakat z napisem “Przeszłość ma przyszłość”.
Słowa te mogłyby być mottem naszych działań w projekcie “Permeation-Przenikanie”, realizowanym wspólnie przez młodzież z V Liceum Ogólnokształcącego im. Janusza Korczaka w Tarnowie oraz z Harel High School spod Jerozolimy.
Czytaj dalej
Pomysły na prezenty od techno-eduwariata

Grudzień przed Wigilią to pora, gdy gawiedź masowo:
a) rzuca się do sklepów w poszukiwaniu prezentów
b) przeszukuje odmęty sklepów internetowych w tymże samym celu 🙂
Zobaczcie, jakie propozycje przygotowałem dla tych z Was, dla który prezent kupowany dziecku ma być jednocześnie inwestycją w jego edukację nakierowaną na tzw. umiejętności XXI wieku.
Godzina Kodowania 2015
Dziś, czyli 7 grudnia 2015 roku, rozpoczął się tydzień, w którym na całym świecie przeprowadzane są warsztaty w ramach tzw. Godziny Kodowania (Hour of Code), czyli programu promującego kodowanie wśród uczniów. W Polsce zgłoszono ponad 700 wydarzeń. Vint Cert, jeden z twórców internetu, powiedział 2 lata temu na spotkaniu w Warszawie, że w dzisiejszych czasach trzeba znać język kodowania tak, jak trzeba znać język obcy.
Wracając do samej międzynarodowej akcji, to jeszcze do zeszłego tygodnia można było zgłaszać nowe wydarzenia, teraz jednak oficjalnej możliwości dodania wydarzenia nie ma, choć oczywiście do organizacji zajęć w ramach Godziny Kodowania dołączać można na bierząco.
BYOD i Rozszerzona Rzeczywistość w klasie
A gdyby tak zabrać uczniów na wycieczkę do Centrum NASA na Florydzie, gdzie na własne oczy mogliby zobaczyć, a nawet dotknąć prawdziwego statku kosmicznego?
Niestety, nie dość, że wycieczka droga, to i uzyskanie wizy wciąż nie takie łatwe. Ale od czego są nowe technologie?
Mówicie, że Waszej szkoły nie stać na zakup tabletów, na których z tych technologii można by korzystać? A może wcale nie trzeba ich kupować?
III Ogólnopolski Zlot Innowacyjnych Nauczycieli i Dyrektorów za nami
W dniach 13-14 marca 2015 uczestniczyłem wraz z Dorotą Uchwat-Zaród w III Ogólnopolskim Zlocie Innowacyjnych Nauczycieli i Dyrektorów, organizowanym przez magazyn „It w Edukacji”. Innowacyjni edukatorzy spotkali się w ośnieżonej (półmetrowe zaspy) scenerii Zakopanego, aby w ciągu dwóch dni wziąć udział w prelekcjach, wykładach i, co najważniejsze, warsztatach, poświęconych nowoczesnemu podejściu do edukacji.
Dzień Bezpiecznego Internetu w Twojej szkole z Superbelframi
Już niedługo, bo w najbliższy wtorek 10 lutego, obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. Możesz w łatwy sposób zorganizować obchody tego dnia w swojej szkole lub klasie. Aby to zrobić, proponujemy skorzystanie z przygotowanych przez Superbelfrów kodów QR. Nie jest do tego potrzebny dostęp do internetu!!!
Kody QR to te czarno-białe kwadraciki, które odpowiednio zeskanowane smartfonem lub tabletem spowodują wyświetlenie na tabletach lub smartfonach Twoich uczniów porady dotyczące zachowania bezpieczeństwa w internecie. Poniżej znajdziecie wszystkie potrzebne do tego materiały.
Niech MOOC będzie z Tobą
Jeśli pierwszy raz w życiu spotykacie się z terminem MOOC, to dzisiaj jest ważny dzień w Waszym życiu. Dzień otwarcia nowych możliwości i szans. A wszystko dzięki MOOCom.
Co to są MOOCe? To skrót od angielskiego zwrotu Massive Open Online Course, czyli Masowy Otwarty Kurs Internetowy. Najpopularniejsze portale tego typu to Coursera, EdEx oraz FutureLearn. Ich niewątpliwą zaletą jest fakt, że kursy oferowane są najczęściej bezpłatnie, a opłaty pobiera się jedynie za wydanie certyfikatu ukończenia. Czytaj dalej
Duolingo teraz także dla szkół
Jeśli jesteś nauczycielem języka obcego, to od wczoraj możesz tworzyć własne, wirtualne klasy w Duolingo, jednej z najpopularniejszych platform językowych na świecie. Dzięki temu możesz śledzić postępy swoich uczniów, których do nauki dopingują zbierane punkty i kolejne “Lingoty” (lokalna duolingowa waluta).