„Jak oceniać, aby uczniowie się uczyli?”
O ocenianiu mówi się dużo i w różnych kontekstach. Opowiem o ocenianiu kryterialnym, ocenianiu dla uczenia się oraz 7 zasadach dobrej informacji zwrotnej. Wszystko to osadzone będzie w badaniach i przykładach dobrych praktyk z całego świata.
Dołącz:
Platforma Clickmeeting -> tutaj
Wydarzenie: streaming na FB -> tutaj
Barbara Ostrowska
psycholog i nauczyciel Międzynarodowych Szkół Paderewski w Lublinie oraz Pamoja Education (online). Członek grupy Superbelfrzy RP. Zawodowo związana z programem matury międzynarodowej IBO jako nauczyciel (uczy Teorii Wiedzy oraz psychologii), moderator szkoleń online, trener i egzaminator. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli z całego świata. W szkole oprócz miliona innych obowiązków koordynuje projekty europejskie Erasmus+ oraz projekty uczniowskie.
Od 2009 roku nauczyciel informatycznych przedmiotów zawodowych w Zespole Szkół Powszechnych w Damasławku – technikum informatyczne, oraz informatyki w szkole podstawowej.
Członek społeczności SuperBelfrzy RP, oraz Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE2019/2020, MIEE 2020/2021), Google Certified Educator lvl1, Google Certified Educator lvl2,Google for Education Certified Trainer.
Laureat konkursu Wielkopolski Nauczyciel Roku 2019.
Autor wielu publikacjiz zakresu wykorzystania technologii komunikacyjno-informacyjnej w tym książki „TiK w Pigułce – narzędziownik nauczyciela”, (wyd. EDICON,2019).Prelegent wielu konferencji dla nauczycieli, prowadzący autorskie warsztaty związane z wykorzystaniem TiK w edukacji.
Trener i edukator umiejętności ICT.
Autor i współautor kursów dostępnych na stronie kursy.nauczycielwsieci.pl: „Gsuite dla każdego”, „Office365 dla każdego”, „Classflow – przewodnik po interaktywnych zajęciach”.
W chwili obecnej prowadzący bloga pod adresem: www.nowoczesnenauczanie.edu.pl
- Żeby im się chciało. Jak zaangażować niezaangażowanych na lekcji? - 5 kwietnia 2022
- Do zobaczenia….. - 10 sierpnia 2021
- Stary dobry Google… - 30 lipca 2021