Fact-checking, fake newsy, wiarygodność informacji i komunikacji w sieci

Zdjęcie autorstwa Joshua Miranda z Pexels

Nie sposób pominąć zagadnienia wiarygodności informacji w aspekcie umiejętności krytycznego myślenia. W dobie mediów masowych XXI wieku, praktycznie każdy z podstawową wiedzą informatyczną jest w stanie uruchomić własny portal informacyjny. Po odpowiednim spreparowaniu jego wyglądu, wytworzeniu informacji z wykorzystaniem zdjęć stockowych, często ocena wiarygodności określonego artykułu bywa trudna.

Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.

Joanna Waszkowska – Jak dostrzec fake-newsy? Ćwiczmy z uczniami krytyczny odbiór informacji! – #edumoconline

Jak sprawić, by uczniowie dostrzegali mechanizmy perswazji i manipulacji w informacjach publikowanych w internecie? Jak rozpoznać fake-news i deep-fake? Jak rozmawiać z uczniami o kulturze dyskutowania w komentarzach i o sposobie reagowania na spamerów, hejterów i botów? Podczas mojego wystąpienia podam kilka sprawdzonych metod, jak nie dać się postprawdzie.

Kliknij i dołącz!!!

Dołącz do konferencji: https://bit.ly/edumoconline2

Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.
#edumoconline">
Skip to content