O platformie Quizlet pisałam już kiedyś 😉 Ale zawsze warto wracać do dobrych narzędzi.
Cały czas wykorzystuję ją w swojej pracy, tworzę klasy i uczniowie pracują w jej obrębie, opracowując zestawy na lekcji lub w ramach dodatkowych aktywności. Dzięki temu tworzą swoją bazę danych oraz uczą się odpowiedzialności, ponieważ na podstawie ich zestawów mamy kartkówki, sprawdziany, zestawy ćwiczeniowe. Czytaj dalej
Zmagania z ortografią to dla nauczyciela nie lada wyzwanie.
Jak sprawić, by zajęcia były nie tylko atrakcyjne, ale przede wszystkim skuteczne?
Może zainspiruje Was któryś z poniższych pomysłów. Czytaj dalej
Świat nie stoi w mi
ejscu. W pracy nauczyciela coraz częściej wykorzystywane są narzędzia oparte o dobra znalezione w sieci.
Jak z tych dóbr korzystać?
Czy wszystko to, co znajdziemy, można bezkarnie wykorzystać we własnych materiałach?
Dlaczego warto sięgnąć po Otwarte Zasoby? Czytaj dalej
Marzec – trzeci miesiąc w roku, według używanego w Polsce kalendarza gregoriańskiego, ma 31 dni.
Nazwa miesiąca pochodzi od łacińskiej nazwy Martius (‘miesiąc Marsa’; zobacz: kalendarz rzymski). Od niej wywodzi się większość nazw tego miesiąca w językach europejskich. Staropolska nazwa marca to brzezień (od słowa brzoza, która zaczyna się zielenić w tym okresie). Inna nazwa, obecnie niespotykana, to kazidroga (od słowa kazić, niszczyć). Tyle za wikipedią… Czytaj dalej
Używamy ich każdego dnia. W mowie i w piśmie.
Uczyliśmy się o nich w szkole, a niektórzy również na studiach.
Dla jednych, poznanie ich było interesującym odkryciem. Dla drugich – zmorą.
Należę do tej grupy osób, dla których gramatyka, czy to w szkole, czy na studiach, była wyzwaniem.
Jak zatem mogę rozmawiać o częściach mowy aby nie przekazać dzieciom własnych uprzedzeń?
Jednym z rozwiązań może być przeniesienie gramatyki, do świata gier. Czytaj dalej
Autorki: Barbara Ochmańska, Jolanta Okuniewska, Anna Grzegory, Agnieszka Bilska
By przejść do wybranej gry – należy kliknąć odpowiadający jej obrazek:
Memory – emocje
Walentynkowa wykreślanka
Walentynkowe pary
Mnożenie z serduchem
Co wiesz o Walentynkach?
Valentine’s DayAutorki: Anna Grzegory, Wiesława Kopf
Praca w niewielkiej grupie działającej w chmurze, to zupełnie nowa dla wielu nauczycieli forma współpracy oraz zdobywania wiedzy i nowych umiejętności. Superbelfrzy już to stosują w praktyce.
Jak to działa? Co daje nauczycielom? Co mają z tego uczniowie? Czytaj dalej