Edukacyjne genius loci, czyli jak zabierać uczniów do miejsc literackich?

Literacka wycieczka szkolna to i atrakcja, i okazja do nauki w terenie. Ale czy zawsze efektywnie wykorzystana? Często nie wystarczy zarezerwowanie biletów i lekcji muzealnej. Jak ,,wycisnąć” tę wycieczkową cytrynę, by stała się wartym zapamiętania przeżyciem?

Jak bohaterowie lektur doświadczają miejsc, w których się znajdują? Raskolnikow błądzi po Petersburgu niczym po labiryncie, czuje smród, zwraca uwagę na brud, biedę, demoralizację mieszkańców. Chodzi bez celu, co nadaje jego wędrówkom perspektywy, w jakiej rzadko się dziś znajdujemy. Podmioty liryczne młodopolskich wierszy w duchu impresjonizmu chłoną każdy powiew, zapach i blask światła w Tatrach. Ksiądz Lavone w ,,Katedrze” Dukaja tak bardzo doświadcza genius loci miejsca, że staje się jego częścią.

genius loci

Czytaj dalej

Podoba się? Podziel się z innymi.

Grywalizacja w edukacji polonistycznej

grywalizacja - nagłówek

Pamiętam dokładnie moment, gdy po raz pierwszy w mojej głowie pojawiła się myśl, że chcę zostać nauczycielką. Byłam wtedy chyba w trzeciej klasie szkoły podstawowej. Pamiętam jesienne dekoracje w sali – prace plastyczne tworzone z kolorowych liści, różnokształtne dynie w kąciku przyrodniczym i ludziki z kasztanów i żołędzi. Pomyślałam wtedy, że zazdroszczę naszej nauczycielce, bo to musi być niezwykle fascynujące zajęcie – rozbudzać w ludziach ciekawość świata. Teraz sama, będąc nauczycielką, staram się rozbudzać tę ciekawość w moich uczniach. Jednym z narzędzi, które do tego wykorzystuję jest grywalizacja.

 

Czym w ogóle jest grywalizacja?

Termin ten pochodzi od angielskiego słowa gamification. Oznacza on wykorzystanie elementów z gier oraz mechanizmów ich tworzenia, w procesach i kontekstach niezwiązanych z rozrywką cyfrową. Grywalizacja wykorzystywana jest współcześnie w różnych miejscach i obszarach naszego życia, w których nie spodziewalibyśmy się jej odnaleźć np. w marketingu, zarządzaniu zespołem czy projektami, a także w przestrzeni, która najbardziej nas interesuje – w edukacji.

Czytaj dalej

Podoba się? Podziel się z innymi.

Superbelfrzy Nocą#39 – polski w walizce

W czwartek 6 kwietnia na kolejnym webinarze Superbelfrzy Nocą naszym gościem była członkini grupy SBRP – fantastyczna i otwarta na świat nauczycielka języka polskiego  – Justyna Całczyńska,  która obecnie mieszka poza granicami naszego kraju.

Justyna opowiedziała nam o swojej przygodziew Kazachstanie, o kazachskim systemie edukacji, o metodach jakie stosuje w pracy z młodzieżą i dorosłymi oraz oczywiście o edukacji filmowej. Kto przegapił ten inspirujący webinar zapraszamy do obejrzenia. Certyfikat możecie pobrać TUTAJ.

Czytaj dalej

Podoba się? Podziel się z innymi.

Konkurs „Bądź sobą – szukaj własnej drogi. Janusz Korczak” oczami opiekuna uczniów

IMG_8553

Już od paru tygodni przymierzam się do napisania tekstu traktującego o doświadczeniach opiekuna tegorocznego konkursu interdyscyplinarnego (więcej o konkursie http://korczak-janusz.blogspot.com ). Okazuje się, że napisanie paru akapitów przemyśleń na ten temat jest nie lada wyzwaniem. W czym tkwi problem? Może w tym, że trudno pisać o konkursie, który był tak innowacyjny, że każdy jego etap polegał na czym innych i przebiegał w zupełnie inny sposób. Jak przedstawić pokrótce rolę opiekuna uczniów biorących udział w konkursowych zmaganiach, skoro te zmagania trwały parę miesięcy, uczniów było wielu, a wyzwania i działania tak różnorodne. Czytaj dalej

Podoba się? Podziel się z innymi.
Skip to content