Mawia się, że sukces ma wiele twarzy. Dla jednych z nas będzie to drobna rzecz dla innych większa. Nie mniej jednak każdy sukces cieszy, buduje motywację do dalszego działania. Owszem nasze życie to nie tylko pasmo sukcesów, ponieważ zdarzają się też porażki. Nie mniej jednak ten artykuł nie będzie w tonie jęczingu (termin tak bardzo spodobał mi się podczas Hacatonu w Gdańsku, że na stałe zagościł w moim słowniku). Jeśli nie jęczing to co? Dzisiaj będzie o tym, co w tym roku udało się nauczycielom, jakich narzędzi będą mogli użyć, aby zapytać uczniów chociażby o to, co jest ich sukcesem i jak oceniają ten rok szkolny.
