Praktyczne działanie w szkolnych laboratoriach

Największe zmiany w świadomości nauczycieli, rodziców, ale także uczniów dokonują się w kontekście praktycznego działania. Wielu z nas już wie, jak ważne jest uczenie się przez praktyczne działanie, doświadczanie, konstruowanie, budowanie, a wreszcie gotowanie i przygotowywanie np. okolicznościowych wytworów takich jak np. dekoracje czy ozdoby. Ważnym elementem takiej edukacji jest wdrażanie w codzienność szkolną takich aktywności, które pobudzają do myślenia, działania i ruchu, a w szczególności radzenia sobie z sytuacjami problemowymi. Ważna jest współpraca naszych uczniów, ale także nauczycieli. Szkolnictwo specjalne jest wiodącym jeśli chodzi o praktyczne działanie i uczenie przez działanie. 

Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.

Drukarki 3D w szkole? Po co? Jaką drukarkę wybrać?

Drukarki 3D w szkole? Po co? Jaką wybrać.

Zgodnie z nowym projektem Laboratoria Przyszłości, w ramach wyposażenia podstawowego każda szkoła ma posiadać drukarkę 3D, spełniającą określone parametry. O ile w większości polskich szkół będzie to nowe, innowacyjne rozwiązanie o tyle za granicą wykorzystanie druku 3D w edukacji jest w wielu krajach standardem. Niedawno, podczas targów Expo2020 w Dubaju miałem okazję zobaczyć jak wygląda praca z drukiem 3D w edukacji w innych krajach. W Australii dzieci projektują szkielety do odnawiania rafy koralowej. W Tajlandii czy Chile dla odmiany dzieci uczą się jak wykorzystać druk 3D by pomóc osobom niepełnosprawnym, nie tylko tworząc prototypy protez ale też prostych udogodnień. W polskich szkołach takie jednostkowe projekty są nagłaśniane na cały kraj, tam są po prostu projektami ogólnokrajowymi.

Czytaj dalej

Podoba się ? Podziel się z innymi.
Skip to content