Nauczyciele nastolatków często narzekają, że uczniom brakuje motywacji. Z pewnością jest to częściowo wynik okresu dojrzewania. Ale na pewno nie tylko. Czasami nie zdajemy sobie sprawy, jak wielki wpływ na uczniów mają warunki, jakie im stwarzamy. Nie mam tu na myśli warunków fizycznych (chociaż przestrzeń też ma znaczenie). Dzisiaj chciałabym skupić się na naszym podejściu do uczniów: na języku, metodach pracy, sposobach oceniania i emocjach, jakie nasze działania wywołują. Przyjrzyjmy się temu głębiej.
motywacja
Superbelfrzy Nocą #45
O dobrostanie w szkole czyli jak uczyć i nie dać (się) zwariować
Basia opowiedziała o dobrostanie psychicznym ucznia i nauczyciela, nastawieniu rozwojowym, wytrwałości i mocy refleksji.
Rozmawialiśmy o tym, co jest dla nas ważne i o… maratonie.
Zapraszamy do obejrzenia naszego nagrania z webinaru, a TUTAJ pobierzecie certyfikat.
Superbelfrzy Nocą #36 – o grach i co z nich wynika
Webinarium #36
„Czemu dzieci grają i co z tego?” – nagranie webinarium
Pobierz certyfikat tutaj, zobacz prezentację tutaj
Kontrowersyjny, budzący wielkie emocje, nurtuje nauczycieli, rodziców, pedagogów – temat, którego jeszcze tutaj nie przerabialiśmy: dzieci i gry wideo …
Naszym gościem był doktor Sławomir Postek z Akademii Pedagogiki Specjalnej
Zagadka tygodnia
<
Zagadki logiczne. Ciekawostki przyrodnicze. Zaskakujące fakty z różnych dziedzin. Znaczenie trudnych słów.
Nad tym właśnie chciałbym spędzać z uczniami dużo więcej czasu niż jest mi dane.
Proponuję więc zachęcić ich do samodzielnego poszukiwania rozwiązań. Zmotywować do nauki i zabawy – również podczas przerwy. Czytaj dalej